前    言

　　党的二十大报告指出：“加快发展物联网，建设高效顺畅的流通体系，降低物流成本。加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群。”基于此，本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循党的教育方针，并根据教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会物联网工程专业教学研究专家组发布的《高等学校物联网工程专业规范(2020版)》，以立德树人为根本任务，进行内容的组织与调整。

　　物联网技术近几年来得到了充分的发展。在物联网技术中，自动识别技术是非常重要的，因为物联网最终需要实现机器与机器之间的自主学习、自主通信和相互控制，而这就需要有自动识别技术，它解决了物联网技术中“物”的身份问题。

　　射频识别(RFID)技术的出现，让我们获得了一种优秀的自动识别技术，它通过无线电波进行电子标签的数据采集与数据传递。根据《中国射频识别技术政策白皮书》，RFID是一种利用射频通信实现的非接触式自动识别技术。RFID标签具有体积小、容量大、寿命长、可重复使用等特点，可支持快速读写、非可视识别、移动识别、多目标识别、定位及长期跟踪管理。RFID技术与互联网、通信等技术相结合，可实现全球范围内物品跟踪与信息共享。通过射频信号自动识别目标对象，并获取相关数据，其识别工作无须人工干预，可工作于各种恶劣环境中。RFID历史久远，作为自动识别手段，在近些年来得到充分发展，与条码识别、磁卡识别和IC卡识别等其他相关技术相比，射频识别技术以特有的无接触、抗干扰能力强、可同时快速识别多个物品等优点，逐渐成为自动识别领域最优秀和应用最广泛的技术之一，是支撑物联网技术应用中最重要的自动识别技术，成为物联网时代自动识别技术的重要载体。

　　本教材第1版自2016年出版以来，已被全国100多所院校师生选用，使用效果良好。与此同时，这些年来，我们也对教材进行了持续的修订完善，本版教材在修订过程中，汲取了各校师生在使用中反馈的问题和修改意见，持续追踪了产业界和学术界的最新动态，并参考了大量专著、论文、报告、案例集等相关资料，既有目前射频识别技术理论方法的描述，又有相关实例实践的详细说明。特别地，我们联系相关企业，积极收集或设计了最新的RFID技术应用实例，突出了RFID技术在国内的应用场景，对RFID系统设计思路和实施结果进行了详细描述，将射频识别技术的要点进行了系统、清晰、浅显的展现，可扩展读者的思路，帮助读者快速理解和熟悉射频识别技术的相关理论知识和应用场景。

　　本教材共分为9章，具体内容介绍如下。

　　第1章主要介绍射频识别技术的发展历史；第2章主要介绍射频识别技术的工作原理；第3、第4章深入讨论射频识别技术的编解码原理和数据传输等知识；第5章介绍射频识别技术与EPC体系的关系；第6章介绍射频识别技术与M2M体系的关系；第7章介绍射频识别技术中间件开发技术；第8章介绍射频识别技术应用过程中涉及的信息安全问题；第9 章给出大量的射频识别技术应用实例，供读者参考。 

　　本教材修订后具有以下特点。

　　(1) 内容新颖。本教材内容与时俱进，紧密结合当下专业课程教学需求，持续追踪产业界和学术界的最新动态。

　　(2) 体系清晰。对射频识别技术与物联网其他领域技术的关系进行了完整阐述。

　　(3) 知识面广。内容涵盖射频识别技术在生产、生活中的广泛应用，说明了射频识别技术在物联网技术中的重要作用。

　　(4) 易学易用。适当减少了射频识别技术的理论性内容，增加了大量实例应用，着重体现其技术性和实用性。重视RFID技术的国内应用场景，鼓励读者开拓思路，积极为RFID技术国产化而努力。

　　本书由华侨大学工学院王佳斌主编，泉州外轮代理有限公司刘刚参与了教材的案例设计。具体编写分工如下：第1～8章由王佳斌编写，第9章由刘刚提供素材，王佳斌搜集编写，全书由王佳斌统稿。在教材的编撰和修订过程中，得到众多领导、行业专家、师长和同事的大力支持，使得本教材得以顺利完成，在此，谨向他们表示真诚的谢意！

　　本教材的出版得到了华侨大学工学院领导和教师、清华大学出版社领导和编辑的大力支持，在此表示感谢！此外，本书在编写过程中，参考了众多的书籍和网络资料，在此对书籍和资料的所有作者一并表示衷心的感谢！

　　由于作者水平有限，尽管教材修订时间较长，但书中难免存在疏漏和不妥之处，在此恳请广大读者、专家、师长批评指正，以便日后进一步修改和完善。

　　　王佳斌    　

　　　2026年3月　  

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