随着“一带一路”倡议的推进，BIM(建筑信息模型)技术与建筑工业化的推广，以及近几年来招投标新规的同步实施，工程招投标与合同管理领域发生了较大的调整和变化。本书基于这样的新形势、新发展，根据新规范，并结合教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求进行编写，具有以下特点。

第一，本书按照工程建设程序的内在规律来安排内容，章节内容的选取和排序完全遵循招标投标实际工作过程。本书将典型案例分析贯穿教学全过程，将与本课程密切相关的法律法规《中华人民共和国建筑法》《中华人民共和国招标投标法》《中华人民共和国招标投标法实施条例》《中华人民共和国民法典》《建设工程施工合同(示范文本)》(GF—2017—0201)、《建设工程监理合同(示范文本)》(GF—2012—0203)、《建设工程勘察合同(示范文本)》(GF—2016—0203) 和《建设工程设计合同示范文本(房屋建筑工程)》(GF—2015—0209)等作为书中案例的重要依据，倡导合法合规参与招投标活动。

第二，积极响应“把思想政治教育贯穿教育教学全过程”的号召，将“立德树人”贯穿教育教学全过程。根据课程内容采用“思政目标”“思政案例”“思政引导”的形式把课程思政元素恰当地融入课程教学，达到立德树人、润物无声的育人效果。

第三，本书注重基本理论的讲解和实际技能的培养，特别增加了“技能训练手册”。根据招标投标和合同管理实际工作过程，根据工作岗位能力要求设置技能训练任务和能力训练题。技能训练任务设置明确、具体，教师根据教材中的工作任务即可组织学生进行技能训练，体现“做中学”“做中教”的教学方式，突出了应用性、实用性原则，基本实现“理实一体化”。能力训练题融入了造价工程师、建造师、监理工程师等相关执业资格考试的考核内容，并配有答案。

第四，随着无线网络的全面覆盖和智能手机的广泛使用，本书采用二维码形式，将《中华人民共和国政府采购法》《必须招标的工程项目规定》《必须招标的基础设施和公用事业项目范围规定》《电子招标投标办法》《建设项目工程总承包合同(示范文本)》(GF—2020—0216)、《建设工程施工合同(示范文本)》(GF—2017—0201)、《招标代理服务规范》(GB/T 38357—2019)、《建设工程企业资质管理制度改革方案》，以及工程典型案例等网络资源融入教材，搭建现实与虚拟的有效连接，读者只需“扫一扫”就可以快捷查阅相关内容。这样既丰富扩展了教材内容，又能调动学生的学习积极性，有效提升了教学效果。

本书可作为高等院校工程管理、工程造价、土木工程及其他相关专业的教材，也可作为工程建设领域的工程技术人员、工程管理人员的参考书。为了便利教学，本书提供了丰富的教学资源(包括电子课件、教学大纲、教学计划等)，读者可扫描右侧二维码获取。

本书是“2022年度成都理工大学工程技术学院校级教材建设项目”之一，由成都理工大学工程技术学院赖笑、王锋担任主编，重庆建筑科技职业学院文真、成都理工大学工程技术学院郑海珍担任副主编，成都理工大学工程技术学院印新、日照职业技术学院王秀丽参与编写。具体编写分工如下：王秀丽编写第1章，印新编写第2章，文真编写第3章，赖笑编写第4章、第6章和第7章，郑海珍编写第5章，王锋编写第8章、第9章，赖笑和王锋共同编写技能训练手册。全书由赖笑负责统稿、定稿。此外，成都理工大学工程技术学院解立远、成都师范学院毛文颜、绵阳城市学院李鑫、重庆建筑科技职业学院傅佳等老师，也为本书的编写提供了中肯的意见。

在本书编写过程中，许多用书单位和读者都给予了积极建议。在此，对所有为本书出版付出辛勤劳动和提供宝贵意见的专家、老师，以及参考文献中的各位作者表示衷心的感谢！

由于编者水平有限，书中如有疏漏和差错之处，望读者提出批评和改进意见。

                                                                       编  者

                                                                     2023年10月