前  言

本书立足于培养医学院校学生的计算机基础知识与应用能力，教材编写组主要成员曾 参与四部已出版医学计算机基础类教材的编写，并且具备十年以上医学院校计算机基础理论与实验课程的教学经验，授课专业包括临床医学、口腔医学、护理学、医学影像技术、医学检验技术等，在一线教学过程中积累了大量宝贵且丰厚的教学重难点研究资料、教学素材和学情分析，并动态深入地把握了社会和相应机构对医学人才的信息处理能力诉求。基于上述积淀，教材编写组制定了符合医学人才综合能力培养要求以及针对性较强的教学方案，并将其贯穿融合到本教材的设计、组织和撰写中。

经过多次研讨商定，本书各章节结构划分合理清晰，内容与时俱进；充分体现面向医学院校的应用目的，增加了大量医学领域案例；讲究教学效能，严谨地对篇幅进行取舍；在实践教程中，增加综合应用案例，案例选取上紧密围绕学生实际应用需求，力求使学生感受到信息技术工具的价值。尤其注重将“思政元素”融入理论与实验案例之中，培养学生严谨治学的态度，弘扬优秀传统文化，使学生全面地提高职业素养。

本书特色可概括为：既涵盖计算机基础学科要点，又囊括当前医院信息系统和信息科学的应用要点。注重打造与点亮思政元素，引导学生养成科学严谨的医学信息素养、职业精神和计算思维；培植家国情怀，通过精选案例弘扬优秀传统文化。为医学生进一步学习相关计算机课程、提高计算机应用能力、适应数字化医院的人才需求打下基础。

本书由杨剑兰、周青担任主编并负责统稿。本书第1章由杨剑兰、熊瞾宇、李娅编写， 第2章由卢景编写，第3章由王文编写，第4章、第7章由周青、苏茜、李思琦编写，第5章由吴鑫宇、张淑梅、杨剑兰编写，第6章由盛晓梅、杨就编写。

本书编写中参阅了大量技术资料及书籍，得到了云南省计算机教学指导与考试委员会 与清华大学出版社编辑的指导和支持，在此表示诚挚的谢意。

由于计算机技术发展日新月异，课程建设是庞大艰深的项目，而编者水平有限，书中难免存在不足和疏漏之处，恳请各位读者批评指正。

编  者

2023年11月