主题为“智赋软工·育见新程”的2026全国高校软件工程教育大会于2026年4月18日在江苏南京召开，22位来自国内高校的专家学者围绕特色软件人才培养、大模型时代的软件人才培养、人工智能赋能软件工程核心课程建设、AI智能体驱动下的软件工程教学变革等主题进行深入研讨和广泛交流，300余位高校老师参加会议。

大会由教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会和全国高等学校计算机教育研究会主办，南京航空航天大学承办，清华大学出版社、示范性软件学院联盟、《计算机教育》杂志社、《计算机技术与教育学报》编辑部、《计算机应用文摘》编辑部、江苏省计算机学会计算机教育专委会联合协办。

大会合影

开幕式由南京航空航天大学计算机科学与技术学院/软件学院院长黄圣君教授主持，教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会副主任委员、北京交通大学软件学院院长卢苇教授，南京航空航天大学党委副书记刘宇雷博士，清华大学出版社总编辑卢先和博士分别致欢迎辞。

在大会报告环节中，卢苇教授做题为“特色化软件人才培养模式改革与实践”的报告，给出了特色化软件人才的定义，系统介绍了特色化软件人才培养的课程体系、实践体系、师资队伍要求，并解读了特色化软件学院建设的指标体系。教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会委员，国防科技大学计算机学院毛新军教授在其“大模型时代的软件人才培养：挑战、实践和思考”报告中，讨论了软件人才培养面临的新挑战和新要求，介绍了国防科大近年来围绕大模型赋能软件人才培养开展的育人新实践和新探索，结合教学实践中遇到的新情况和育人成效讨论了新时代软件工程教育的变革和创新。哈尔滨工业大学计算学部副主任苏统华教授做了题为“AI+先进技术：哈工大计算机大类人才培养体系探索”的报告，基于敏捷教育理论提出AI+先进技术的计算机大类人才培养体系，按照“思维关—编程关—理论关—交叉关”设计阶梯式课程学习体系，按照大一年度项目、大二创新创业、大三科研训练、大四企业实习构建系统化能力培养链条，培养学生的可持续竞争力。北京大学计算机学院软件科学与工程系主任、复旦大学先进计算系统研究院院长谢涛教授的报告题目为“RISC-V+AI?OS新技术体系下的人才培养”，立足RISC-V+AI?OS技术融合的底层逻辑与产业全景，系统剖析当前人才培养的核心痛点，基于技术演进趋势与产业人才岗位能力需求，探索分层分类、产教融合、软硬协同、生态赋能的新型人才培养体系。教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会委员，南京航空航天大学计算机科学与技术学院/软件学院皮德常教授在其“数智赋能的程序设计教学改革与评价探索”报告中，针对传统教学质量评价维度单一、反馈滞后等问题，提出了基于学习大数据的多维度评价方法，通过整合程序设计OJ平台中的行为数据，构建了涵盖知识掌握度、教学策略适配性等维度的动态评价体系，为教师提供精准的教学干预依据，实现了从教学结果评估向教学过程诊断的初步探索。百度伐谋负责人李安南先生带来的“百度伐谋：自我演化决策智能体与产学研融合创新实践”，分析了人工智能结合产业的应用过程，详细解析了产业难题解决案例。

为鼓励软件工程教学领域的优秀教师以教学论文和实训案例的形式分享其先进的教学理念、灵活的教学方式和优秀的教学成果，助力一线教师发表高水平论文，推动软件工程专业教学的改革与进步，本次大会特设优秀论文和优秀案例的征集和评审活动。卢苇教授、毛新军教授、皮德常教授、教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会委员、中北大学软件学院院长强彦教授在大会上为获得论文特等奖和案例特等奖的教师代表颁发获奖证书。

论文特等奖获得者领奖

案例特等奖获得者领奖

分论坛A围绕“大模型技术加速软件工程专业教学改革”展开探讨，由南京航空航天大学计算机科学与技术学院院长助理朱琨教授主持。强彦教授，南京大学软件学院陈振宇教授，合肥工业大学软件学院副院长薛峰教授，上海交通大学计算机科学与技术系副主任林云副教授，北京交通大学软件学院刘铎副教授、电子科技大学陈佳副教授分别围绕当前“人工智能+教育”的研究热点，从大模型的发展、背景、技术等方面进行阐述，分别介绍了大模型在软件工程、软件测试、离散数学、软件需求、程序设计等不同课程中的应用。

分论坛B为优秀论文与优秀案例分享，由教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会委员、中国地质大学（武汉）计算机学院副院长陈占龙教授主持。优秀论文获奖代表重庆工程学院张小川、北京理工大学闫波、济南大学陈佳音、周口师范学院牛玲、安徽信息工程学院宋卫卫，优秀案例获奖代表西安邮电大学郝羽、中原工学院夏冰、广东东软学院王越、成都锦城学院黎秀、郑州警察学院屠晓涵分享教学成果。

本次大会聚焦“智赋软工·育见新程”，紧跟科技发展新趋势，特别是人工智能的爆发式发展，有助于引导高校软件工程专业教育适应并引领技术变革，为培养能够支撑新质生产力发展的高素质软件人才提供重要平台。大会通过特邀报告、专题讨论、优秀论文和案例报告，分享最新的教学改革理念、方法和实践经验，激发高校教师在教学内容、方法和手段上的创新，推动软件工程专业课程体系、教学模式和评价体系的全面升级，以适应新技术、新业态对人才的需求。本次大会的召开将对软件工程专业的高等教育发展产生积极的推动作用，为构建适应新时代需求的软件工程教育体系、培养高素质软件人才贡献力量。

作为国内领先的综合性教育与专业出版机构，清华大学出版社在计算机与信息类教材出版领域具有深厚积淀和领先优势，其出版的软件工程专业教材多次入选国家级规划教材，覆盖高校教学全流程，为软件工程专业人才培养提供了坚实支撑。本次大会聚焦人工智能与软件工程教育的深度融合，汇聚了高校教学改革、前沿技术应用的最新成果与实践经验，为我社精准把握软件工程教育改革方向、优化选题规划提供一手素材，助力其打造更贴合新技术、新业态需求的精品教材，进一步强化其在软件工程教育出版领域的核心竞争力。同时，大会搭建的高校教师、行业专家交流平台，也为我社深化与高校、企业的产学研合作开辟了新路径，有助于构建适配新时代软件工程教育的立体化出版生态，为软件工程专业人才培养、学科建设贡献出版力量，彰显我社服务教育、服务科技的责任与担当。