《非物质文化遗产传播理论研究与典型案例选编》将以“加强非遗传播的意义、实践与思考”为主题，突出典型性和研究性。案例范围包括：以非遗的知识普及、文化传播、保护工作等为内容开展的各类媒体宣传、影视传播、新媒体传播、普及教育、展示推广等实践情况，对近年来非遗传播的典型优秀案例进行客观、全面的概括和总结。

杨红，文化产业管理学院副教授，公共文化与创意设计系系主任，非遗展示传播研究中心（筹）负责人。艺术学非遗方向博士，设计学博士后。研究方向为非遗的数字化保护与展示传播。出版专著《非物质文化遗产数字化研究》（社会科学文献出版社，2014）、《非物质文化遗产展示与传播前沿》（清华大学出版社，2017）等；主持国家社科基金艺术学项目“丝绸之路新疆段非物质文化遗产的当代流变分析”、文化部科技创新项目“非遗数据库构建分类及信息资源元数据研究”、文化和旅游部非遗司委托课题“非遗传播专项研究”等；在核心期刊及国家行业报刊中发表非遗数字化保护、非遗展示策划、非遗数字传播等方面论文三十余篇；主讲课程有《文化遗产保护与传播》、《非物质文化遗产概论》、《文化遗产保护与开发》等。

非遗的赓续，靠传承，也靠传播 非物质文化遗产就总体而言，其持久赓续，当然主要依赖传承人群体的关爱、 保护和代代传承。然而，所有社会成员，我们每一个人，都在这个传承大军中发 挥着这样那样的作用，扮演着这样那样的角色。有传承人但没有受众，非遗的生 命能延续得久远吗？从这个意义上说，你我都是传承人。 在非遗传承保护的进程中，传播同样发挥着非常重要的作用。传承与传播是 非遗保护的两个翅膀，有两个翅膀才飞得高、飞得远。 为此，《中华人民共和国非物质文化遗产法》对传播工作有专门而详尽的规定： 第三十二条　县级以上人民政府应当结合实际情况，采取有效措施， 组织文化主管部门和其他有关部门宣传、展示非物质文化遗产代表性 项目。 第三十三条　国家鼓励开展与非物质文化遗产有关的科学技术研究 和非物质文化遗产保护、保存方法研究，鼓励开展非物质文化遗产的记 录和非物质文化遗产代表性项目的整理、出版等活动。 第三十四条　学校应当按照国务院教育主管部门的规定，开展相关 的非物质文化遗产教育。 新闻媒体应当开展非物质文化遗产代表性项目的宣传，普及非物质 文化遗产知识。 第三十五条　图书馆、文化馆、博物馆、科技馆等公共文化机构和 非物质文化遗产学术研究机构、保护机构以及利用财政性资金举办的文 艺表演团体、演出场所经营单位等，应当根据各自业务范围，开展非物 质文化遗产的整理、研究、学术交流和非物质文化遗产代表性项目的宣 传、展示。 第三十六条　国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非 物质文化遗产展示场所和传承场所，展示和传承非物质文化遗产代表性 项目。 非...