本书是美国著名国际经济学家多米尼克。萨尔瓦多的精心之作，凝聚了其多年的教学经验和科研成果的精粹，在英语国家和世界其他许多地区拥有广大的读者和很大的影响，有500多所院校选择本书作为国际经济学的教材。我社于是1999年曾出版社过本书第5版式的翻译版和影印版，受到读者的广泛欢迎，亦被多所高校选为国际经济学的教材或参考书。第8版在系统介绍了国际贸易理论、国际贸易政策、国际收支平衡表、外汇汇率的决定理论、外汇市场、资本在国际间的流动、国际收支调整、国际货币制度的基础上，补充了国际经济学理论、外汇市场、亚洲金融危机、国际货币制度等方面的最新进展、新的案例和新的内容，是国际经济学领域的理论研究、实务发展和前沿问题的一个经典的概括。本书的另一个特点是严格按照教材的编写体例，结构分明、内容全同、形式统一，非常适合教师安排教学。 简明目录： 1. 绪论//第1部分 国际贸易理论/2.比较优势原理/3.国际贸易的标准理论/4.供求、提供曲线与贸易条件/5.要素禀赋与赫克歇尔—俄林理论/6.规模经济、不完全竞争与国际贸易/7.经济增长与国际贸易/第2部分 国际贸易政策/8.贸易壁垒：关税/9.非关税壁垒与新保护主义/10.经济一体化：关税同盟与自由贸易区/11.国际贸易与经济发展/12.国际资源流动与跨国公司/第3部分 际收支平衡表、外汇市场和汇率/13.国际收支平衡表/14.外汇市场与汇率/15.汇率的决定/第4部分 开放经济宏观经济学与国际货币系统/16.可变与固定汇率制下的价格调节机制/17.收入调节机制与自动调节的综合/18.宏观开放经济学：调整政策/19.开放经济中的价格与产出：总需求与总供给/20.浮动与固定汇率、欧洲货币体系与宏观经济政策的协调/21.国际货币体系：过去、现在与未来//习题选答//关键术语总表//姓名索引//主题索引

总序 世纪之交，中国与世界的发展呈现最显著的两大趋势—— 以网络为代表的信息技术的突飞猛进，以及经济全球化的激烈挑战。无论是无远弗界的因特网，还是日益密切的政治、经济、文化等方面的国际合作，都标示着21世纪的中国是一个更加开放的中国，也面临着一个更加开放的世界。 教育，特别是管理教育总是扮演着学习与合作的先行者的角色。改革开放以来，尤其是20世纪90年代之后，为了探寻中国国情与国际上一切优秀的管理教育思想、方法和手段的完美结合，为了更好地培养高层次的“面向国际市场竞争、具备国际经营头脑”的管理者，我国的教育机构与美国、欧洲、澳洲以及亚洲一些国家和地区的大量的著名管理学院和顶尖跨国企业建立了长期密切的合作关系。以清华大学经济管理学院为例，2000年，学院顾问委员会成立，并于10月举行了第一次会议，2001年4月又举行了第二次会议。这个顾问委员会包括了世界上最大的一些跨国公司和中国几家顶尖企业的最高领导人，其阵容之大、层次之高，超过了世界上任何一所商学院。在这样高层次、多样化、重实效的管理教育国际合作中，教师和学生与国外的交流机会大幅度增加，越来越深刻地融入到全球性的教育、文化和思想观念的时代变革中，我们的管理教育工作者和经济管理学习者，更加真切地体验到这个世界正发生着深刻的变化，也更主动地探寻和把握着世界经济发展和跨国企业运作的脉搏。 我国管理教育的发展，闭关锁国、闭门造车是绝对不行的，必须同国际接轨，按照国际一流的水准来要求自己。正如朱镕基总理在清华大学经济管理学院成立十周年时所发的贺信中指出的那样：“建设有中国特色的社会主义，需要一大批掌握市场经济的一般规律，熟悉其运行...