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本书共分10章,分别介绍蜡染艺术概述、蜡染艺术历史、中国蜡染艺术、外国蜡染艺术、蜡染艺术与工具材料、蜡染艺术与制作工艺、蜡染艺术与设计方式、蜡染艺术与美学赏析、蜡染艺术传承与发展、蜡染艺术作品附图。本书以蜡染艺术设计为中心,以中外蜡染艺术比较为切入点,对蜡染艺术的设计方式、蜡染艺术表现的工具材料与工艺制作,展开了系统、全面、深入的论述。同时,本书通过大量的古今中外以及少数民族的蜡染艺术经典作品,从设计、文化、历史、美学的角度进行了理论分析、历史阐述与艺术比较。理论阐述科学严谨,设计论述深入浅出,内容丰富,图片精美,力求做到理论与实践、学术与普及、文化与审美相结合。本书适合高等艺术院校教师、学生以及社会上的相关研究人员、设计人员使用。

由清华大学美术学院教师编著的北京市高等教育精品教材立项项目中的教材,从现在起将陆续出版发行。清华大学美术学院(原中央工艺美术学院)是我国从事艺术教育的著名高等学府,自1956年创办以来,聚集了一批在国内有影响的艺术专业学术带头人,拥有雄厚的师资力量。经过长期实践积累,形成了优良的学术传统与平实求是的学风,注重艺术与科学的结合,建构了较完善的学科布局,形成了具有中国特色的研究型艺术教育体系,并取得了丰硕的教学成果,培育了一届又一届优秀的艺术人才,为国家经济和文化建设作出了重要贡献。目前,学院设有设计分部、美术分部和史论分部,10个专业系。具有设计艺术学和美术学两个学科的硕士和博士学位授予权,设有艺术学博士后科研流动站。2002年1月,“设计艺术学”被教育部评为全国高等学校重点学科。改革开放以来,全国高等教育中艺术设计教育的发展速度很快,各高校纷纷开设此类专业,作为直接为国家经济建设培养艺术设计人才的学科,肩负着更大的责任。艺术设计已成为增强国家竞争力的一种重要手段,发展艺术设计教育,为国家建设培养高级艺术专业人才,是国家经济建设和社会可持续发展的需要。随着社会的发展,艺术教育将面临前所未有的挑战和机遇,面对新的形势,更需要进一步深化教育改革。教育改革和学科建设的重要方面是抓好课程建设和教材建设,本项目系列精品教材涉及艺术设计、绘画、雕塑、艺术史论及工艺美术等诸学科,反映了学院优良的学术传统和学术优势,体现了我们致力于建构有中国特色的艺术教育体系的不懈努力。清华大学美术学院从建院伊始就将“为人民大众的生活而设计”作为艺术教育的主旨,确立了艺术为生活服务、为国家的经济和文化建设服务的...

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章 蜡染艺术概述60 

3.3.3 布依族蜡染62 

3.3.4 仡佬族蜡染1 

1.1 蜡染艺术的概念63 

3.3.5 家蜡染

1.1.1 现代蜡染的概念66 

3.3.6 彝族蜡染

1.1.2 中国古代蜡染的概念67 

3.3.7 土家族蜡染

1.1.3 中国少数民族蜡染的概念67 

3.3.8 白族蜡染

1.1.4 外国蜡染的概念68 

3.3.9 水族蜡染

1.2 蜡染艺术与文化69 

3.3.10 畲族蜡染

1.2.1 蜡染艺术与民族文化

1.2.2 蜡染艺术与世界文化71 第4 章 外国蜡染艺术

1.2.3 蜡染艺术与实用文化

10 

1.2.4 蜡染艺术与审美文化71 

4.1 亚洲地区蜡染71 

4.1.1 日本蜡染15 

第2 章 蜡染艺术的历史72 

4.1.2 韩国蜡染73 

4.1.3 印度尼西亚蜡染

2.1 蜡染艺术起源诸说15 

76 

4.1.4 马来西亚蜡染16 

2.1.1 起源于中国说

78 

4.1.5 泰国、越南、新加坡蜡染

19 

2.1.2 起源于印度说

79 

4.1.6 印度蜡染

21 

2.1.3 起源于爪哇说

81 

4.1.7 斯里兰卡蜡染

22 

2.1.4 起源于埃及说

83 

4.1.8 伊朗蜡染

23 

2.1.5 起源多元说

84 

4.1.9 土耳其蜡染

24 

2.2 中国蜡染艺术的历史

84 

4.1.10 叙利...