应用多媒体CAI课件辅助教学是新世纪教师必须掌握的一门技术。本书除介绍多媒体CAI课件理论知识外，着重介绍使用Authorware 7.0、PowerPoint 2003、Flash MX 2004、FrontPage 2003、几何画板 4.05这5种最新软件制作多媒体CAI课件的方法与技巧。书中实例选取中小学各学科的典型内容。全书图文并茂，理论与实践相结合，每章都由浅入深，并配有相关实例进行说明。 本书不仅可以作为广大的中小学、大中专教师学习制作多媒体CAI课件的自学教材，也可以作为多媒体CAI课件制作培训班的教材，以及师范院校的教学参考书。

第二版前言 当前我国中小学普遍采用的一支粉笔、一块黑板的教学模式很容易使学生在学习时产生疲劳和厌倦，特别是中小学阶段，学生对感性材料的掌握有限，理性思维发展相对滞后，教材中许多教学内容相对难学，课堂教学效果普遍不很理想。 现在推行和实践的素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，传统教学手段无法保证从技术上实现它。应用多媒体CAI课件辅助教学，不仅可以给学生多感官、多种类型的刺激，而且由于它能集成大量的感性材料，直观、细致地模拟一些抽象的过程，贴近学生的实际，因而能充分调动学生学习的自主性，大大提高课堂效率。 将计算机引入课堂，不仅一改过去学科界限的呆板划分，而且将获取知识(信息)的方法和意识也带给了学生，这对于信息时代的教育来说，有着不可低估的意义。成功的学科教育不仅是要灌输本学科的知识，更重要的是要教给学生学习的方法，培养其学习的能力。在信息社会里，如果不会用计算机去获取需要的信息，应该说这种学科教育是狭隘和残缺的。从这个意义上讲，将计算机引入课堂也正是当今基础教育的革命。 基于以上现实，目前广大的教育工作者正掀起学习制作多媒体CAI课件的热潮。我们编写了本书，以帮助中小学教师将计算机这种工具应用到自己的课堂教学中，以期改善课堂教学效果，提高课堂教学效率。 作者在编写本书时充分考虑了两点： 首先，内容选取合理。从课件开发制作的角度看，本书主要介绍了多媒体CAI课件的基本原理和开发的一般方法、课件素材知识和制作方法，以及利用5种流行软件制作多媒体CAI课件的方法。从教学内容看，书中实例均取自现行教科书，全部在课堂上使用过，都经过教学实践检验，不是凭空想象之...