本书是以作者之前所写的已成为全美数字逻辑教材第一选择的课本的写作风格为蓝本完成的。书中包括了几章关于计算机设计的内容，其余内容全部是关于逻辑设计课程的基础知识。丰富的例题是本书的一大特色，关键的知识点都提供了相应的设计示例，使读者入门轻松、自然。与作者之前所写的书一样，本书对概念的讲述非常清晰，内容结构层次分明，因此非常适合作为数字逻辑课程的教材使用。 本书作为计算机科学、计算机工程及电子工程专业学生的入门书籍，针对初学者的特点，精心策划，准确定位；内容讲解深入浅出，既注重于数字逻辑设计中基本原理的介绍，又与计算机设计相结合，强调其在实际设计中的应用。可以说是数字逻辑课程的理想教材。

前 言 本书的写作目的是希望可以作为计算机科学、计算机工程及电子工程专业的学生进行相关知识学习的入门书籍。第Ⅰ部分适合作为逻辑设计方面一个学期课程的教材1。本书完全可以作为初学者的教材，当然，若学习过工程导论类课程或初级编程课程会对本书的学习有所帮助。第Ⅱ部分主要介绍了计算机的设计，用到了第Ⅰ部分介绍的知识。本书可分为两个学期进行学习，也可节选其中的部分内容在一个学期内进行学习。 　　本书着重于基本原理的介绍，通过大量的示例进行讲解。作者认为学习设计的唯一方法就是多练习。因此，本书除在正文中有大量示例外，每章中都有一套例题，提出问题并给出了解题步骤。此外还设有章节测试(答案见附录C)以及大量的习题(附录B中给出了部分习题的答案)。 　　尽管目前大型系统设计已大量使用计算机辅助工具，但必须首先掌握基础知识。本书内容完全满足初等教程的要求。第4、第7章中关于硬件设计语言(HDL)部分的内容可作为学习基于某种计算机辅助工具类中级教程的基础知识。对于计算机设计方面的内容，我们介绍了一种简化的HDL语言，掌握该部分内容后我们不需花费额外的时间来学习诸如Verilog或VHDL等商用工具即可实现对硬件的描述。 　　第1章除对本书进行了一个大致介绍外，还介绍了本书将用到的数制系统的相关内容(若读者在之前的课程中已学习过相关知识，可将本章跳过)。 　　第2章介绍了组合系统的设计步骤以及真值表的推导。随后介绍了开关代数以及使用通用门——与、或、非、与非、或非、同或、异或等执行开关函数。此处仅讲述了门的逻辑执行，并非电路执行。 　　第3章介绍了使用卡诺图来简化组合系统的方...