





定价:28元
印次:1-1
ISBN:9787302191063
出版日期:2009.01.01
印刷日期:2009.01.15
图书责编:闫红梅
图书分类:教材
系统科学是自然科学、社会科学与管理科学的共同的基础科学。本书的目的在于学习“基于系统科学的知识模型(SSBKM)”在“系统分析与设计”方面的应用。 全书以网络院校和超市为实例,指导和训练学生以系统科学的哲学思维、原理和方法,以SSBKM去看待、揭示、分析和理解待分析、策划和实现的系统,对系统做出合理的、科学的和本质化的说明与“形式化”的描述——“基于系统科学的面向对象的描述”,给出能体现系统本质真实映射的对象类集合及对象类结构,它对“系统实现人员”是无缝的需求文档。在学过信息技术基本课程基础上,本书还指导学生运用所学的分散知识,以计算机技术对系统进行综合(设计),给出系统综合结果形式化描述和UML的“形象化”描述文档,保证系统策划与实现的可操作性。本书也将训练学生对所策划的系统进行Java对象类设计并予部分实现。 本书面对的是以系统为工作和学习目标的信息、软件和硬件、经济、工程、商业以及管理等相关领域的学习与工作者。
1. 课程特点与地位 系统科学是以哲学和数学的抽象去看待、思考、分析、理解、描述和指导改造客观事物的一门科学,系统科学把客观世界中的事物看成是一种外部有环境、内部有组织的,相关联、互作用的,有运动、有发展的,具属性、有功能的,可以从不同角度看待和处理的,分层次、按类别的单元集、子系统集,可描述为某种对象集结构; 而每个单元、子系统又可看成具上述性质的单元集、子系统集,也是某种对象集的结构; 从系统科学来看,客观世界中的事物及其各种分解都是某种系统。“系统科学是自然科学、社会科学与管理科学的共同的基础科学”(图01)。 图01系统科学的定义 传统的系统分析法,如功能分解法、数据流法、ER法,甚至一般意义下的面向对象法([2]、[6])等,由于缺乏有意识的系统科学指导,所用模型难免偏离客观世界的真实影射,具有很多的主观随意性; 多数只有分析,而没有或缺少综合,也极欠缺分析结果的形式化描述方法。由于缺乏形式化描述,使得系统分析和系统开发的下阶段(如系统设计等)之间有很大的思想和语言鸿沟。 基于系统科学的系统分析与综合是以系统科学的哲学抽象,形成基于系统科学的知识模型(SSBKM), 按照SSBKM观察、搜集、思考、分析和理解问题域系统,找出问题域的子系统和关键元,提炼系统本质,提出系统建议书,给出基于系统科学的系统分析的形式化描述,为系统综合提供基础。继而以计算机技术(如面向对象技术)对系统进行综合和优化,给出基于系统科学的面向对象综合的形式化描述(及形象化描述),以指导问题域(系统)的计算机化的系统开发。这样的方法称为“基于系统科学的系统分析与综合”。...
第1篇系统分析模型
第1章引言
1.1系统、系统科学、基于系统科学的系统分析
1.2系统分析与设计的基本模式
1.2.1模式图
1.2.2系统分析的行为
1.3系统分析的责任
1.4系统分析方法的种类
1.4.1功能分解法
1.4.2数据流法
1.4.3实体关系法和信息建模法
1.5面向对象方法的引入
1.6面向对象的基本概念
1.6.1对象的基本性质
1.6.2对象之间的关系
1.7面向对象的完整过程
1.7.1对象及其模板
1.7.2面向对象的完整过程
1.7.3面向对象的过程与对象模板的关系
第2章基于系统科学的知识模型
2.1系统科学的基本范畴
2.2基于系统科学的知识模型
2.2.1SSBKM的定义
2.2.2SSBKM的形式化描述
2.2.3SSBKM的模式
2.3过程集上的代数
2.3.1同一过程层上并行过程的描述方法
2.3.2过程集合上的代数
2.4对象集上的代数
2.4.1对象集上的无序多重积及无序多元关系
2.4.2对象集上的无序多多关系
2.4.3联系元
2.4.4对象集的继承与多态
2.5基于SSBKM的系统分析策略
2.5.1以SSBKM分析系统
2.5.2系统的本质化阶段
2.5.3认知心理的SSBKM例
本章结语
第2篇基于系统科学的系统分析方法
第3章系统分析阶段
3.1系统、对象与SSBKM
3.... 查看详情