本书从初学者角度出发，由浅入深、循序渐进地介绍了使用Dreamweaver CS4进行网页制作和网站组建的方法、技巧。全书共13章，第1~8章介绍Dreamweaver网页制作的基础知识，包括文本、图像、超级链接、Flash动画等常见网页元素的添加方法，以及行为、表单，使用CSS+Div进行网页布局等；第9~11章介绍如何组建Dreamweaver本地站点，框架、模板在组建站点时发挥的作用，以及远程站点的配置，本地站点的发布等；第12章介绍Dreamweaver CS4中的Ajax技术——Spry框架的用法；为提高读者的综合应用能力，第13章演示一个完整站点的制作过程。 本书内容丰富，结构清晰，核心概念和关键技术讲解清楚，同时提供了丰富的示例以展示具体应用，具有很强的操作性和实用性，可作为高等学校、高职学校，以及社会各类培训班“网页制作”课程的教材，同时也是网页制作初学者很好的参考书籍。

前 言 　　高职高专教育以就业为导向，以技术应用型人才为培养目标，担负着为国家经济高速发展输送一线高素质技术应用人才的重任。近年来，随着我国高等职业教育的发展，高职院校数量和在校生人数均有了大幅激增，已经成为我国高等教育的重要组成部分。 　　根据目前我国高级应用型人才的紧缺情况，教育部联合六部委推出“国家技能型紧缺人才培养培训项目”，并从2004年秋季起，在全国两百多所学校的计算机应用与软件技术、数控项目、汽车维修与护理等专业推行两年制和三年制改革。 　　为了配合高职高专院校的学制改革和教材建设，清华大学出版社在主管部门的指导下，组织了一批工作在高等职业教育第一线的资深教师和相关行业的优秀工程师，编写了适应新教学要求的计算机系列高职高专教材——《计算机应用能力培养丛书》。该丛书主要面向高等职业教育，遵循“以就业为导向”的原则，根据企业的实际需求来进行课程体系设置和教材内容选取。根据教材所对应的专业，以“实用”为基础，以“必需”为尺度，为教材选取理论知识；注重和提高案例教学的比重，突出培养人才的应用能力和实际问题解决能力，满足高等职业教育“学校评估”和“社会评估”的双重教学特征。 　　每本教材的内容均由“授课”和“实训”两个互为联系和支持的部分组成，“授课”部分介绍在相应课程中，学生必须掌握或了解的基础知识，每章都设有“学习目标”、“实用问题解答”、“小结”、“习题”等特色段落；“实训”部分设置了一组源于实际应用的上机实例，用于强化学生的计算机操作使用能力和解决实际问题的能力。每本教材配套的习题答案、电子教案和一些教学课件，均可在该丛书的信息支持网站(http://w...