本书分为中国环境法典型案例及其评析和外国环境法典型案例及其评析两个部分。 在中国环境法典型案例及其评析部分，本书通过理论阐述、法律规定、案例介绍及其评析的结构形式准确、精练、系统地阐述了环境法学的基本理论与实践问题，主要包括：环境、环境问题，国家对环境的管理及其监督，环境法的基本原则，环境法的主要制度、污染防治法的专门制度、生态保护法的专门制度，污染防治法、自然资源与生态破坏防治法、特殊区域环境保护法，环境民事责任、环境行政责任、环境刑事责任，环境纠纷的处理等。 在外国环境法典型案例及其评析部分，本书把日本和美国两个世界重要国家的环境法典型案例作为研究对象。在日本环境法部分，本书对日本的大气、水、海洋、有毒有害物质污染的典型案例进行了介绍和评析。美国的环境公民诉讼对世界环境法的发展产生了巨大的影响，为此，在美国环境法部分，本书在介绍美国环境公民诉讼制度的基础上，从诉讼目的的实现途径、原告的范围、原告的起诉资格、法院的受案范围、原告的诉讼请求、律师的诉讼参与支持机制等方面对大气、水、海洋、土地等方面的典型案例进行了介绍和评析，并对美国环境公民诉讼制度的发展作出了归纳。 本书根据法学专业本科和环境与自然资源法学专业研究生教材的要求编写，充分地体现了环境法学科的科学性、系统性和实践性。本书也可以作为环境法学研究者和环境执法、司者的工作参考书。

前 言 在美国、日本、欧盟等发达国家和地区，案例评析已成为促进立法的重要手段。在一些国家，判例法（case law）甚至成了该国法律体系的一部分。基于此，案例和判例法教学成了法学教育的一个必要手段。为了符合实际需要，这些国家和地区还出版了很多专门的法学案例评析和判例法教材。 和西方一样，中国的法学也来源于实践，其丰富和发展也是为实践服务的。基于此，在中国的法学院系，理论教学和案例教学相结合的机制是非常重要的，这已引起我国法学界的极大重视。继环境与资源保护法成为法学的独立二级学科后，2007年，环境与资源保护法被教育部批准为法学专业的核心课程。如何最大限度地体现环境法教学的理论性和实践性，成了摆在环境法学界面前的一项共同课题。 为了适应环境法学教育的新要求，在北京交通大学出版社和清华大学出版社的组织下，我们精心编写了这部适合法学专业本科生和研究生教学指导的案例分析教材。本教材充分体现了环境法学科的科学性、系统性和实践性，亦可作为环境法学研究和环境执法、司法工作的参考书。 从编写思路来说，由于环境与自然资源是密不可分的，狭义的环境法与自然资源法的调整对象和目的基本上是一致或相互衔接的，因此，本教材的特点是将狭义的环境法与自然资源法合并成一个大的部门法——广义的环境法来研究。 从指导思想来说，我们力求以马克思主义关于人与自然的辩证学说和可持续发展思想为指导，把法学、环境科学、资源科学、伦理学、经济学的知识结合起来，做到既有理论概括，又有突出案例及其评析的实践性，适应法学教育的特点。 从编写方法来说，为了既体现实践性，又防止案例教程出现体例和内容的技术性和零散性缺陷，...