本书采用通俗易懂的语言，全面系统地介绍了C语言程序设计的基本概念、面向过程的编程思想和方法以及解决实际问题的技巧。注重C语言在学科中的基础地位，在整体结构上进行了精心的构思，侧重于对专业发展有影响的内容。在章节结构上做了合理的安排，将概念、知识点与案例相结合，应用实例贯穿于本书始终，尽可能地贴切读者的接受能力，力求将复杂的概念用简洁浅显的语言来描述，做到深入浅出。 本书是集众多长期从事C语言教学工作的一线教师的经验和体会，并参考大量的国内外有关资料编写而成。本书配有《C语言程序设计实验指导与课程设计》辅助教材，给出了详细的主教材习题解答。 本书可作为高等院校各专业计算机程序设计教学用书，以及计算机爱好者自学用书和各类工程技术人员的参考书。

本书根据作者长期从事教学和科研的丰富实践经验编写而成。全书由浅入深地介绍了C语言的基本理论、基本知识以及编程的基本技能和方法，使读者能全面、系统地理解和掌握用C语言进行程序设计的方法。 本书注重C语言在学科中的基础地位，在整体结构上进行了精心的构思，侧重于对专业发展有影响的内容；在章节结构上做了合理的安排，内容全面，概念清晰，层次分明，实例丰富，将概念、知识点与案例相结合；在重难点概念的阐述上，语言清晰，解释到位；讲述力求理论联系实际、循序渐进、深入浅出、通俗易懂，尽可能地贴切读者的接受能力，并注重培养良好的程序设计风格和习惯。 本书注重培养读者分析问题和实际编程能力，给出了两个典型的综合应用。 与本书配套的实践教材为《C语言程序设计实验指导与课程设计》 (ISBN: ) ，可以从http://computer.bbxy.edu.cn/czdkc/zhongdian.htm上下载本书的电子课件、所有例程源代码、习题解答及相关实验和课程设计等内容。 序C语言程序设计序 1. 关于本书 C语言是一种在世界范围内被普遍采用的优秀的程序设计语言，是现代最流行的通用程序设计语言之一。其功能丰富、使用灵活、可移植性好，既有高级语言的优点，又有低级语言的许多特点；既可以用来编写系统软件，又可用于编写应用软件。因此，C语言被迅速地推广和普及。 C语言作为计算机专业的一门专业基础课程，其专业地位是很重要的，对其掌握的程度如何，直接影响到后继相关课程的学习和掌握。在教学过程中，学习者普遍反映C语言难学难懂，其实并不是C语言本身难，而是教和学的方法不是很得体。首先，教师在教学过程中应...