“电子技术课程设计”实践教学分为软件仿真和硬件设计两个方面。实践项目包括验证性试验、综合性系统实验和创新型试验，实验内容涵盖了电子电路的主要知识点。 本书共9章，主要内容包括： 电子技术课程设计综述，模拟电子电路及系统设计，数字电子电路及系统设计，电子电路仿真软件Multisim10.0，Protel 99 SE设计基础，Proteus设计基础，电子元器件的识别和使用，电子电路安装和调试基础知识，电子技术课程设计题目选编。 本书可作为自动化专业和电气工程及其自动化专业等电类专业的课程设计的教材或参考书，也可供其他工科专业师生和相关领域工程技术人员参考。

前言 “电子技术课程设计”是建立在学生已学电路基础、模拟电子技术和数字电子技术课程的基础上，综合运用这些课程所学的理论知识，实际进行一次课题的设计、安装和调试。通过课程设计这种综合性技能训练，可以使学生进一步掌握电子技术理论知识，掌握电子仪器仪表的使用方法，培养独立分析和解决问题的能力。 本书主要内容有常用电子仪器基本知识、模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计和电子电路仿真软件介绍等。 本书的主要特色如下。 （1） 因材施教，实用性强。本书具有较强的实用性，在内容选取上充分考虑到学生实际水平和教学需要。在本书中，既有方法的指导，又有详尽的设计、调试和参数测定过程，对学生具有较强的指导作用，同时对设计选题也给出了较宽的范围，增加选题的灵活性，以利于不同层次的学生进行选题和设计，同时还有利于教师根据各自不同的教学要求安排教学内容，实现因材施教。实践教学平台可分为基础实验技能训练平台、综合性实验设计平台、创新性实验实践平台三大部分。以此为原则组成一个层次分明、功能明确的实践教学体系。 （2） 软硬结合，注重能力培养。利用Multisim（或者Proteus）仿真软件，通过对模拟电子技术主要电路的仿真分析实例，让学生学会仿真软件的使用，可以加深对电路原理、信号传输、元器件参数对电路性能影响的了解。可以使学生较快地明确目标，节省时间，不受实验设备、场地的限制。在利用软件对电路进行辅助设计时，通过实验操作和硬件安装、调试，使学生进一步积累实践经验、提高实验能力、明晰工程应用的特点。 （3） 结构灵活，系统性强。全书中各章的编排既相互独立，又有互相联系，有利于电子技术实...