现代制造技术实习典型案例教程属上海市重点课程建设。全书内容分为10章，涉及数控加工的基础知识、数控车床、数控铣床、加工中心、电火花线切割加工、数控雕刻机、三坐标测量仪、快速成形、典型零件的数控加工及虚拟仿真案例等内容。本教程在介绍各工种入门知识的基础上，着重以案例的形式，讲述基本工艺及操作技术要领。本书可供高等工科院校工程训练类课程中机械制造技术实习的学生使用，也可供中专、高职、技校的教学人员及有关工程技术人员参考。

1．实践性教学（1）制造技术基础实习B、C,2008年7月至今（2）现代制造技术实习A、B，2008年7月至今（3）电工电子实验实习，2006年7月至2008年7月（4）数控初、中级工考工实训2．教学研究课题（1）《艺术铸造综合性实训教学项目建设》2011年 教务处 第一负责人（2）《可开启式塔桥控制结构的设计与制造》，2008年大学生创新活动3．科研论文（1）可开启式塔桥控制结构的设计与制造——浅谈大学生创新能力培养，教育前沿，2010�

序言 自国家的“十五”规划开始，我国高等学校的教材建设就出现了生机蓬勃的局面，工程训练领域也是如此。面对高等学校高素质、复合型和创新型的人才培养目标，工程训练领域的教材建设需要在体系、内涵以及教学方法上深化改革。 以上情况的出现，是在国家相应政策的主导下，源于两个方面的努力： 一是教师在教学过程中，深深感到教材建设对人才培养的重要性和必要性，以及教材深化改革的客观可能性； 二是出版界对工程训练类教材建设的积极配合。在国家“十五”期间，工程训练领域有5部教材列入国家级教材建设规划； 在国家“十一五”期间，约有60部教材列入国家级“十一五”教材建设规划。此外，还有更多的尚未列入国家规划的教材已正式出版。对于国家“十二五”规划，我国工程训练领域的同仁，对教材建设有着更多的追求与期盼。 随着世界银行贷款高等教育发展项目的实施，自1997年开始，在我国重点高校建设11个工程训练中心的项目得到了很好的落实，从而使我国的工程实践教学有机会大步跳出金工实习的原有圈子。训练中心的实践教学资源逐渐由原来热加工的铸造、锻压、焊接和冷加工的车、铣、刨、磨、钳等常规机械制造资源，逐步向具有丰富优质实践教学资源的现代工业培训的方向发展。全国同仁紧紧抓住这百年难得的机遇，经过10多年的不懈努力，终于使我国工程实践教学基地的建设取得了突破性进展。在2006—2009年期间，国家在工程训练领域共评选出33个国家级工程训练示范中心或建设单位，以及一大批省市级工程训练示范中心，这不仅标志着我国工程训练中心的发展水平，也反映出教育部对我国工程实践教学的创造性成果给予了充分肯定。 经过多年的改革与发展，以...