本书以“强化实践实训、突出技能培养”为目标，以商贸企业购销存和财务等内容的一体化业务活动案例贯穿始终，借助用友ERP-U8.72软件，学习如何使用信息化手段来管理企业的购销存业务及其财务活动，体验企业业务流、资金流和信息流的集成性、一致性和实时性，注重理论知识和实际应用的紧密结合，注重实际操作和实践能力的训练。 本书共分7章。第1章介绍用友ERP-U8.72软件系统的运行环境配置、系统软件及其补丁安装说明、软件系统运行异常问题处理；第2章介绍使用用友ERP-U8.72软件对案例企业账套进行系统管理；第3章介绍对案例企业基础档案资料的设置；第4章介绍对案例企业销售管理、采购管理、库存管理、存货核算、固定资产管理、薪资管理、总账管理和会计报表管理各个子系统的参数及核算规则设置；第5章以案例企业日常业务活动为任务项，介绍使用用友ERP-U8.72软件系统处理各项业务活动的操作方法；第6章介绍案例企业各个业务模块的期末处理；第7章介绍编制案例企业会计报表的方法。 本书可以作为用友ERP认证系列实验用书，也可以作为高等学校会计学、工商管理、信息管理与信息系统等相关专业的企业业务与财务一体化信息管理的实验教学用书。

张莉莉，女，现任北京林业大学经济管理学院副教授，硕士生导师，管理学博士。长期从事ERP应用研究、财务信息管理、企业经营管理、信息资源管理等方面的教学和科研工作。多年来在行业及院校从事CIO和ERP认证的培训工作。主编教材3部（清华大学出版社：“用友ERP生产管理系统实验教程-U861版”、“新编用友ERP生产管理系统实验教程-U872版、用友ERP生产管理系统实验教程（U8.72版））”、参编教材2部（“信息化管理与运作”、“信息资源管理”）。主持和参加省部级和横向课题多项，获得林业部科技进步三等奖2项。发表科研论文30余篇。获计算机软件著作权登记2项。�

前 言 随着社会人才竞争日趋激烈，企业对人才的需求也日趋全面化、专业化和职业化。如何培养符合社会需求的行业人才，成为现今高等教育、高职教育、中职教育以及社会教育发展研究的一大课题。然而，从社会和用人单位反馈的信息来看，对管理类毕业生的企业管理岗位的胜任能力普遍认为不满意，根源集中体现在专业知识结构不合理、实际动手能力差等方面，这表明院校教育在对学生的管理能力、知识素养和实践技能的培养方面还需改进和完善。 随着信息经济和全球经济一体化时代的到来，现代社会对管理类应用型人才提出了新的要求。现代企业对人才的能力和素质的具体要求更加强调具有踏实的作风、协作与沟通能力、创新能力、主动参与能力、动态管理能力、全面的知识以及实践操作能力。因此，培养学生不仅应具备扎实全面的理论知识结构，而且应具有较全面的综合素质、较强的社会责任心和崇高的理想，并善于进行独创性的思维及具有不断进取的精神。 目前，我国院校管理教育的最大弊端仍在于教学活动侧重于课堂内，教学过程以教师讲授为主，教学目标以记忆为主；学生实践教学环节发展滞后，重数量不重质量，有限的教学资源与实践环节的矛盾日益突出。 基于上述国情和现状，我国在“国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)”、“国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)”和“关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见”(教高[2007]1号)中就明确指出要“大力加强实验、实践教学改革”、“推进高校实验教学内容、方法、手段、队伍、管理及实验教学模式的改革与创新”，全面提高劳动者职业技能水平，加快技能人才队伍建设，加强职业培训和促进就业。...