本教材遵循药理学学科的性质与任务，分为总论和各论两部分，总论部分系统介绍药理学的基本概念与基本理论；各论部分分系统进行药理学介绍。全书共分50章，每章均设有“主要内容”、“思考题”，作为该章节的重点提示；在具体的章节中，重点阐述各章的代表药物的药理作用和临床应用，其他药物以表格形式呈现。本教材可供全国高等医药院校中医学、中药学和药学类专业的教学使用，也可作为医药科学领域其他人员的参考书。

徐彭：江西中医药大学药学院原副院长，现任江西中医药大学实验中心主任，药理学科组教授，1981年12月毕业于江西中医学院药学专业。1、教学：1982年至现在，江西中医学院药学院药理学科组讲授药理学等课程。2、科研：长期从事天然产物活性成份的药理学及新药安全评价研究，近5年主持和参与完成国家自然科学基金项目各1项，完成其他各级研究课题2项。发表论文10余篇，目前主持在研国家自然科学基金项目1项，参与教育部高等教育质量与教学改革工程项目1项。3、为江西省高校中青年学科带头人，江西省药理学会副理事长，江西省食品药品监督管理局新药审评委员，曾为江西省普通高校“十一五”重点学科“药理学”学科带头人。4、主编《医学功能学科实验指导》（面向21世纪课程教材，中医院校医药学本科专业用），2001年（第1版）、2010年（第2版）均由协和医科大学出版社出版；7、副主编《药物毒理学》（全国高等医药院校规划教材，供药学、中药及相关本科专业用），2009年科学出版社出版。

全国高等医药院校规划教材《药理学》，是根据《教育部关于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见》精神，为保证医药学教学需要，由全国十所高等医药院校长期工作在教学科研一线的教师共同编写，供全国各类医药院校使用的教材。 本教材遵循药理学学科的性质与任务，重点介绍药理学的基本理论、基本知识和基本技能。教材分为总论和各论两部分，总论部分全面系统介绍药理学的基本概念与共性知识，各论部分分系统介绍各器官系统的药理学，在具体章节中详细阐述各章节代表药物，列表介绍其他药物，内容精简而不失全貌。本教材在保证基本内容的前提下，突出“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）原则，精练内容、缩减篇幅、突出重点，既有利于教，也有利于学。 本教材编委会全体成员，以保证教材质量为核心，吸收国内外同类教材的优点，密切结合各自长期教学的经验体会，整个编写过程认真负责。本教材的编写还得到了各参编院校的大力支持，清华大学出版社为本教材的顺利出版给予了帮助，在此一并表示感谢。由于时间仓促，书中难免存在不尽完美之处，如有错漏，希望广大读者提出宝贵意见，以便再版修正提高。 《药理学》编委会　　 2015年10月