本书由两篇内容组成，第一篇内容是与理论教材配套的实验内容，特点是采用任务驱动的方式来进行组织，每一章都包括几个与Java理论知识以及生活密切相关的实例的练习，每一个任务都有详细的实施步骤，读者通过循序渐进的练习，达到掌握Java语言的知识点、积累开发经验的目的。 　　第二篇内容是一个“图书管理系统”的综合应用案例，综合应用了Java的基本语法、Java的程序控制结构、面向对象的分析设计、数据库、图形用户界面、异常处理、JDBC等的相关知识，可以用作为Java程序设计配套的课程设计参考，也可以作为Java团队合作项目的参考。 　　本书可作为高等学校计算机及相关专业的Java程序设计课程的实验教材，也可供从事Java程序开发的技术人员参考。

宋锋，本科毕业于河北理工学院，硕士毕业于北京理工大学，2006年毕业至今在滨州学院信息工程系任教，主要讲授Java与JavaWeb系列课程、移动互联网方向课程、软件工程系列课程，讲课生动有趣，主讲的校级重点课程和校级教学改革课程，深受学生好评，历年学生评教均为优秀；具有多年指导大赛的经验，至今指导学生六届山东省齐鲁软件设计大赛分获一、二、三等奖一项、两项、四项，有多年企业工作经验，开发完成多个单位员工档案管理系统、大学生学业预警系统、计算机等级考试考点在线报名系统、看守所预约会见系统、钢铁板材信息发布与交互系统等多个为地方服务的实用系统，并将开发经验应用到教学中，取得了良好的教学效果。�

Java是为了适应智能设备和网络应用而产生的一种程序设计语言，拥有面向对象、跨平台、高性能、分布性和可移植性等特点，是目前被广泛使用的编程语言之一，近些年来的编程语言排名中，Java语言一直位列第一位。Java可以用于传统的桌面应用程序的编程，也可以用于家电、智能设备、手持设备、通信设备等嵌入式应用程序的开发，随着网络向着云计算、物联网的方向发展，Java语言具有更加广阔的应用市场和应用前景。社会对Java工程师的需求量一直很大，掌握Java语言，能够进行典型的Java应用程序的开发，是对普通高等院校计算机及相关专业学生最基本的能力要求之一。 　　本书通过通俗易懂的语言和实用生动的例子，以任务驱动的方式带领读者进行上机实验，每个任务都有详细的实施步骤，方便老师和同学操作检验，任务还备有思考、讨论或是任务扩展，使读者能在掌握基本知识点的基础上，达到能举一反三的目的。 　　全书共分为两篇，第一篇为基本实验篇，第二篇为综合应用实例。 　　第一篇由16章组成。第1章通过4个任务，介绍JDK环境的安装、配置，使用记事本进行Java程序的开发，在控制台中使用JDK环境对Java程序进行编译和运行。第2章通过5个任务，介绍常量和变量的定义、取值范围、表达式、转义字符、数据类型转换、注释的使用方法。第3章通过6个任务，介绍了if…else及switch…case选择分支结构的使用方法。第4章通过6个任务的练习，介绍了for循环、while循环、do…while循环的语法和使用方法，以及结束循环的方法。第5章通过3个任务，对Java中的数组的定义和使用方法进行了详细的阐述。第6章通过3个任...