计算机网络基础与实践
与企业合作,以培养创业型复合型人才为目标,以“理论够用、实用性强”为原则,培养学生的学、思、做。

作者:杨琴、季国华、喻晗、朱建、单世铎、张俞玲

丛书名:21世纪计算机科学与技术实践型教程

定价:33元

印次:1-1

ISBN:9787302438045

出版日期:2016.08.01

印刷日期:2016.07.08

图书责编:谢琛

图书分类:教材

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本书根据应用型本科、高等职业教育的培养目标、特点和要求,较全面、系统地介绍计算机网络的基本知识、基本技术和实践知识,特别强调理论与实践相结合,注意培养学生理论联系实际的能力和网络应用实际技能。 全书共10章,内容丰富、由浅入深、概念清楚、图文并茂、重点突出、技术实用,连贯性强。每章除了介绍理论知识外,都配备了相应的实训环节。 本书不仅适合作为应用型本科、高职高专计算机专业的教材,也可作为自学参考书。

杨琴,女,1982年5月出生,2006年本科毕业于武汉大学,2014年工程硕士毕业于东南大学,2006年至今担任硅湖职业技术学院计算机专业课教师,讲师、计算机工程师。参与完成多项校级科研课题,2014年指导完成江苏省大学生创新项目“基于人脸识别技术的考场身份验证系统设计与开发”,曾担任编写《计算机应用基础上机实训教程(windows7+office2010)》一书主编,《C语言程序设计》参编等书。�

前言 随着经济和计算机网络技术的发展,计算机网络逐渐走进人们的生活。现在,许多家庭和单位都组建了计算机网络,例如,校园网络、办公室网络和家庭网络,还有许多商业性质的网吧等。目前网络计算机已成为计算机网络技术人员、计算机通信专业人员必须掌握的技术,同时也成为计算机及通信专业和相关专业学生,以及广大从事计算机应用和信息管理人员应该掌握的基本知识。作者编写本书的目的是为了使读者能够自己组建和管理计算机网络,掌握计算机网络技术的基本知识,了解组建网络所需要的硬件设备和软件,掌握连接和使用Internet、物联网及智能家居等方法。同时,为适应应用型本科、高职高专院校培养创业型、复合型人才的发展需要,提高学生的职业能力、职业素质和团体合作精神,编写了本教材。 全书共分10章,由浅入深、循序渐进地介绍计算机网络的基础知识和原理、局域网的组建以及Internet的连接与使用。第1章介绍计算机网络的产生发展和网络的分类以及数据通信的基本概念;第2章详细介绍计算机网络的体系结构;第3章详细介绍局域网组建技术;第4章全面讲解网络互联设备;第5章介绍广域网互联技术等;第6章简述Internet技术与应用;第7章介绍目前日常生活中常用网络设备及选型;第8章介绍目前先进的物联网及智能家居;第9章介绍校园网络规划建设方案;第10章介绍网络管理常用命令。 本教材的编写重点突出、主辅分明,以突出培养创业型、复合型人才为目标,以企业对人才的需要为导向,以“理论够用、实用性强”为原则,与培养学生学、思、练相结合。本教材是江苏省苏州市硅湖职业技术学院校企合作教材,由杨琴、季国华担任主编,其中第1...

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第1章计算机网络基础概述1

1.1了解计算机网络1

1.1.1计算机网络的形成与发展1

1.1.2计算机网络的定义3

1.1.3计算机网络的功能3

1.1.4计算机网络的分类4

1.2计算机网络的组成6

1.3计算机网络的应用8

1.4数据通信技术9

1.4.1数据通信术语9

1.4.2数据传输11

1.4.3数据交换技术14

1.4.4计算机网络的工作模式16

1.5传输介质16

1.6上机实践20

实验一查看计算机的基本配置20

实验二使用Visio 2007软件绘制网络拓扑图20

实验三双绞线的制作21

1.7习题22

第2章计算机网络的体系结构24

2.1计算机网络体系结构的概念24

2.1.1划分层次的必要性24

2.1.2网络协议25

2.2OSI参考模型26

2.2.1OSI参考模型的基本概念26

2.2.2OSI/RM参考模型的层次结构26

2.2.3OSI/RM数据封装过程282.3TCP/IP体系结构29

2.3.1TCP/IP体系结构的产生29

2.3.2TCP/IP的层次结构29

2.3.3OSI与TCP/IP比较30

2.4上机实践32

实验一了解OSI模型32

实验二认识TCP/IP协议33

2.5习题33

第3章局域网组建技术36

3.1局域网概述36

3.1.1局域网的特点37

3.1.2局域网的组成37

3.1.3局域网的拓扑结构38

3.1.4常用局域网40

3.2局域网协议和体系结构43

3.2.1IEEE 802标准概述43

3...

1.由浅入深地阐述了计算机网络的基本原理和组建管理知识,介绍了当前常用的网络技术以及网络的实际应用实例,反映了计算机组网技术的一些最新发展。

2.教材编写根据市场发展前景,结合校企合作计划和学生特点,以突出培养创业型复合型人才为目标,以企业对人才的需要为导向。

3.教材内容设置重点突出、主辅分明,以“理论够用、实用性强”为原则,与培养学生学、思、做相结合。