教材精选国内外**的案例，围绕国际商务与金融的核心内容编排，强调实用性与系统性。每单元配有与该单元主题相关的背景商务知识介绍、相关主题的词库、听力策略与技巧，并配有针对性练习，可以引导学生进行热点话题的互动讨论，提高学生相关金融英语主题的表达能力与跨文化交际能力。

黄志华，西南财经大学经贸外语学院副教授，硕士生导师，管理学博士研究生。从事商务英语及财经英语听说课程教学十余年。主要研究方向：商务英语教学与理论研究。在国内外各类学术期刊发表论文30多篇，主持和主研各级课题十余项，主编教材4本。

前言 编写背景 根据《大学英语教学指南(2020版)》的最新要求，大学英语教学的主要内容可分为通用英语、专门用途英语和跨文化交际三个部分，由此形成相应的三大类课程。《金融英语视听说教程》针对专门用途英语课程门类设计，理念独到、紧扣时事、特色鲜明。本教材通过丰富的视听与口语训练，将金融财经知识贯穿始终，既有利于提高学生英语听说能力，也有助于学生对金融财经知识的了解与应用。 基于财经类大学背景，编者深入调研大学英语课程教学现状和学生听说能力实际情况，落实分类指导、因材施教的原则，将金融财经知识与英语听说技能结合，使学生巩固所学的金融基础知识，同时发展英语听说技能。教材通过对英语的听力技巧和金融财经知识的讲解，让学生学会听懂金融财经新闻，培养学生综合语言运用能力，提高在商务环境中的实战交际能力。 本教材根据学生的认识规律和学习特点，引导学生正确的学习方式，提高学生的自主学习与合作学习能力。教材鼓励教师采用启发式、体验式教学，运用多样化的教学手段，设计生动灵活的教学活动，提升学生在实际商务语境中听说技巧的运用能力，培养学生的创新精神和实践能力。 教材特点 1.教学内容注重金融财经听力； 2.融视、听、说技能于一体，发展学生综合语言能力； 3.涵盖金融财经热点知识，完善金融财经知识体系； 4.注意培养创新精神，提高学生的实践运用能力； 5.促进学生自主学习，倡导混合式学习策睹。 单元构成 本教材共10个单元，每单元围绕一个主要话题设计视、听、说活动。单元结构安排如下： Let's Learn导学部分 Part I Background In...