本书在第1版的基础上，对部分章节进行了调整与扩充，更便于学生与教师使用。 针对将Visual Basic作为程序设计第一门课程的学习者，本书详细介绍了程序设计的基础知识、Visual Basic 6.0概况及其集成开发环境、Visual Basic语言基础、结构化程序的3种基本结构、数组、过程、常用控件、界面设计、文件、数据库技术等内容。每章内容后附有大量的习题，以巩固对教材内容的学习。这些题目均经过精心挑选，具有典型的代表性，可作为全国计算机等级考试（二级Visual Basic）的练习题。 本书可作为高等学校或培训机构计算机程序设计基础课程的教材，也可作为Visual Basic程序设计语言的自学用书或参加计算机等级考试的参考用书。

作者简介 李玉玲教授，主要研究方向为计算机应用技术。在教学、科研第一线从事计算机应用教学与研究二十年，具有坚实的理论基础和系统、深厚的专业知识，教学经验丰富，教学考核优秀。主持完成省级科研项目四项，国内外重要学术期刊和会议上发表论文二十余篇；主编、副主编编写规划教材多部获省级优秀教师、省青年骨干教师资助等。

前言 程序设计是计算机教育的一个重要内容，选择一种合适的语言十分重要。Visual Basic是Microsoft公司推出的基于Windows操作系统平台的可视化程序设计语言，它继承了BASIC语言语法相对简单，容易掌握的特点，对于初学者来说，可以较快掌握其基础知识和基本语法，在短时间内开发出界面好、质量高的应用程序。当前，不少高校将其作为非计算机专业开设的计算机程序设计语言课程，全国计算机等级考试也把Visual Basic列入了考试科目体系。 作为初学程序设计的入门教材，本书以Visual Basic 6.0为例，对Visual Basic程序设计中最基本的、最常用基本语法和基础知识进行详细介绍，并循序渐进地阐释了该语言体系，整个过程以程序设计语言和可视化编程作为两条主线。在内容上力求通俗易懂，深入浅出，由简到繁，对于初学者有着良好的启发和引导作用。总地来说本书具有以下特点： 1. 理论与实践结合密切 本书力求使读者能学以致用，故每处新知识点后都列举相应的例题，以加深理解、提高应用能力。同时，每一章最后的习题部分，涵盖了本章全部理论知识，能够充分训练读者使用书中所讲内容解决实际问题的能力。 2. 概念描述准确，结构安排合理 本书力求叙述流畅，语言通达，尤其在对基本概念、语法知识、技术方法的描述力争缜密精准，精益求精。全书结构合理，内容前后衔接紧密，相互对应。同时考虑到实际教学时数的不同，重点有所侧重，部分章节可以学生自学。本书出版之前，以讲义的形式在多个专业本科生中应用，反馈效果良好。 3. 结合等级考试，选取典型例题 本书依据国家教育部本科“高级语言程序设...