大学计算机基础教程(第2版)
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作者:于萍、桑婧、付延友、冉娟、李露、魏巍、纪威、尹雅楠

丛书名:高等学校通识教育系列教材

定价:45元

印次:2-8

ISBN:9787302439325

出版日期:2016.08.01

印刷日期:2020.07.17

图书责编:刘向威

图书分类:教材

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本书介绍了计算机基本知识、Microsoft Office常用组件、数据库技术基础知识、多媒体技术基础知识、计算机网络基础知识等。本书在介绍计算机基础知识的基础上,专门针对目前计算机技术领域的新技术进行介绍。同时,对主流的操作系统、工具软件的常用功能进行介绍。 全书共10章: 第1章计算机基础知识,着重介绍计算机发展史、计算机系统原理与组成、计算机应用; 第2章操作系统,着重介绍操作系统的发展、组成并以Microsoft Windows 7 为例介绍操作系统的使用; 第3章文字处理,着重介绍Microsoft Office Word 2010基本操作; 第4章电子表格,着重介绍Microsoft Office Excel 2010基本操作; 第5章演示文稿,着重介绍Microsoft Office PowerPoint 2010基本操作; 第6章问题求解与算法实践,着重介绍程序与算法的概念和Raptor程序设计工具; 第7章数据库技术,着重介绍数据库的基础知识和常用数据库管理系统; 第8章计算机网络与信息安全,着重介绍计算机网络的基础知识、Internet应用和物联网概述; 第9章多媒体技术基础,着重介绍多媒体的基本概念、关键技术和应用; 第10章介绍计算机新技术; 每章后均附有习题。 本书不仅适用于高等院校各专业本科生作为通用计算机基础教材使用,也适用于计算机基础、计算机常用工具软件自学者作为参考书。

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前言 随着计算机的发展和普及,计算机应用在各个领域并影响和改变着人们的工作、学习和生活方式,提高计算机应用能力已经成为培养高素质应用型人才的重要组成部分。“大学计算机基础”是大学生的必修基础课,要求学生掌握计算机的基本理论和知识,基本概念和基本操作,具备微机操作技能,能够使用常用操作系统和应用软件。 本书介绍目前流行的操作系统和常用办公软件以适应计算机应用和读者使用的需要。编者是在教学一线多年从事计算机基础课程教学和教育研究的教师。在编写过程中,编者将长期积累的教学经验和体会融入到知识系统中。为适用普通高等学校大学计算机基础教学改革,将“计算思维”能力培养融入课程中,本教材第2版较第1版做了调整: 如在第1章计算机基础知识中增加介绍PC新产品的知识; 在第2章操作系统中,增加介绍了不同类型和用途的操作系统; 增加第6章问题求解与算法实践和第7章数据库技术; 在第8章计算机网络与信息安全中增加介绍物联网知识; 增加第10章计算机新技术部分,介绍智能卡与智能手机、云计算、大数据、人工智能。其他各章节内容均进行优化。 书中涵盖了计算机基础知识、Windows 7操作系统、Word 2010文字处理、Excel 2010电子表格、PowerPoint 2010演示文稿制作、问题求解与算法、数据库技术、计算机网络与信息安全、多媒体技术等。其中实操性强的章节采用图片说明主要的操作步骤和方法,便于教学和读者自学。 本书由常守金教授主审,于萍担任主编。天津商业大学宝德学院于萍编写第1章和第4章,魏巍编写第2章,李露编写第3章,纪威编写第8章,尹雅楠编写第7章和第10章; 天津师...

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第1章计算机基础知识

1.1电子计算机的发展

1.1.1电子计算机的发展简史

1.1.2个人计算机

1.2计算机的特点、分类和应用

1.2.1计算机的特点

1.2.2计算机的分类

1.2.3计算机的应用

1.3计算机系统的组成与基本工作原理

1.3.1计算机硬件系统的组成

1.3.2微型计算机的性能指标

1.3.3计算机软件系统

1.3.4计算机的基本工作原理

1.4信息在计算机中的存储形式

1.4.1计算机中数据的单位

1.4.2计算机中常用的几种计数制

1.4.3常用计数制之间的转换

1.4.4二进制数的运算

1.5数据在计算机中的表示

1.5.1数值数据的表示

1.5.2非数值数据的表示

本章小结

习题1

第2章操作系统

2.1操作系统概述

2.1.1操作系统的产生

2.1.2操作系统的功能

2.1.3操作系统的分类

2.2常用操作系统

2.2.1Windows操作系统

2.2.2UNIX操作系统

2.2.3Linux操作系统

2.2.4Mac OS系统

2.2.5移动终端操作系统

2.3Windows 7基本操作

2.3.1Windows 7启动与退出

2.3.2桌面

2.3.3任务栏

2.3.4开始菜单

2.3.5窗口

2.3.6剪贴板

2.3.7帮助和支持系统

2.4Window... 查看详情

本书编者是在教学一线多年从事计算机基础课程教学和教育研究的教师。在编写过程中,编者将长期积累的教学经验和体会融入到知识系统中,将“计算思维”能力培养融入课程中。
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