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Web项目开发实践教程

本书的目的是让读者掌握静态Web与动态Web的区别和设计方法,学会使用JSP应用程序设计的基本技能,熟练使用Eclipse进行Web应用程序的编写与调试。

作者:朱林、庄丽、杨平乐、徐新、潘操、高洁
定价:45
印次:1-1
ISBN:9787302455479
出版日期:2017.01.01
印刷日期:2016.12.02

本书以电子商务平台开发为基础,采用任务分解、案例导向的思路,按照课程内容由简单到复杂,实施难度由易到难的方式编排。每个实践案例分为案例需求说明、技能训练要点以及案例实现三个部分。 本书适合培养应用型人才高校的计算机类、信息类及电子商务类等专业使用,也可作为非计算机专业学生和工程技术人员进行Web编程时的教材及参考书籍。

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《21世纪计算机科学与技术实践型教程》 编辑委员会 主任: 陈明 委员:毛国君白中英叶新铭刘淑芬刘书家 汤庸何炎祥陈永义罗四维段友祥 高维东郭禾姚琳崔武子曹元大 谢树煜焦金生韩江洪 策划编辑: 谢琛 《21世纪计算机科学与技术实践型教程》 序 21世纪影响世界的三大关键技术是: 以计算机和网络为代表的信息技术;以基因工程为代表的生命科学和生物技术;以纳米技术为代表的新型材料技术。信息技术居三大关键技术之首。国民经济的发展采取信息化带动现代化的方针,要求在所有领域中迅速推广信息技术,导致需要大量的计算机科学与技术领域的优秀人才。 计算机科学与技术的广泛应用是计算机学科发展的原动力,计算机科学是一门应用科学。因此,计算机学科的优秀人才不仅应具有坚实的科学理论基础,而且更重要的是能将理论与实践相结合,并具有解决实际问题的能力。培养计算机科学与技术的优秀人才是社会的需要、国民经济发展的需要。 制定科学的教学计划对于培养计算机科学与技术人才十分重要,而教材的选择是实施教学计划的一个重要组成部分,《21世纪计算机科学与技术实践型教程》主要考虑了下述两方面。 一方面,高等学校的计算机科学与技术专业的学生,在学习了基本的必修课和部分选修课程之后,立刻进行计算机应用系统的软件和硬件开发与应用尚存在一些困难,而《21世纪计算机科学与技术实践型教程》就是为了填补这部分鸿沟。将理论与实际联系起来,结合起来,使学生不仅学会了计算机科学理论,而且也学会应用这些理论解决实际问题。 另一方面,计算机科学与技术专业的课程内容需要经过实践练习,才能深刻理解和掌握。因此,本套教材增强了实践性、应用性和可理解性,并在体例上做了改进——使用案例说明。 实践型教学占有重要的位置,不仅体现了理论和实践紧密结合的学科特征,而且对于提高学生的综合素质,培养学生的创新精神与实践能力有特殊的作用。因此,研究和撰写实践型教材是必须的,也是十分重要的任务。优秀的教材是保证高水平教学的重要因素,选择水平高、内容新、实践性强的教材可以促进课堂教学质量的快速提升。在教学中,应用实践型教材可以增强学生的认知能力、创新能力、实践能力以及团队协作和交流表达能力。 实践型教材应由教学经验丰富、实际应用经验丰富的教师撰写。此系列教材的作者不但从事多年的计算机教学,而且参加并完成了多项计算机类的科研项目,把他们积累的经验、知识、智慧、素质融合于教材中,奉献给计算机科学与技术的教学。 我们在组织本系列教材过程中,虽然经过了详细地思考和讨论,但毕竟是初步的尝试,不完善甚至缺陷不可避免,敬请读者指正。 本系列教材主编陈明 2005年1月于北京 前言 随着网络应用的普及与发展,Web应用程序的使用越来越广泛,Web开发技术以其开放性、灵活性、安全性和成熟度赢得了很大的市场,成为Web项目开发的重要技术手段之一。 本书是在应用型人才培养的大背景下编写的,全书采用项目案例训练的设计方式,符合人才培养的行动导向,按照静态Web开发到动态Web开发的逻辑编排课程内容,案例设计时以实践应用能力为主线,强调理论知识学习与实践应用能力培养并存的人才培养思想,将Web程序开发的知识点融入案例实践中进行解析与重组,构建Web项目开发学习体系。 本书以电子商务平台开发为基础,采用任务分解、案例导向的思路,按照课程内容由简单到复杂,实施难度由易到难的方式编排。每个实践案例分为案例需求说明、技能训练要点以及案例实现三个部分,使学生可以边学边练,达到所学即所得的效果。 本书的最大特色是注重案例实践,体现应用型高校的“理论扎实、拔高实践”的人才培养原则,理论结合实际,有利于读者对相应编程思想和实践案例的理解与掌握。本书还具有以下特色: (1) 内容广泛、案例丰富,其中的例题、习题及实践案例都来源于一线教学。 (2) 按照读者在学习程序设计中遇到的问题组织内容,随着读者对Web开发的理解的提高和实际动手能力的增强,课程内容由浅入深地平滑向前推进。 (3) 每章都给出了相应的任务实践,配以解析和任务实现。这些内容不仅能够与理论知识点无缝对接,而且短小精炼,方便读者自行尝试。 (4) 案例以电子商务平台开发为基础,每章的例题都使用相对独立的例子,并辅以实例输出。 (5) 课后的练习题包括选择题、填空题、简答题和编程题,部分内容在前后章节中具有一定的延续性。 (6) 本书的配套资料包含课件、实例源代码、练习题及编程练习答案。书中的源代码可以自由修改、编译,以符合使用者的需要。 通过本书的学习,读者可以了解Web项目开发所需要的基本技术,对完整的Web项目的开发有一个具体的了解,减少对Web项目开发的盲目感,能够根据本书的体系循序渐进地动手做出自己的实训项目。 本书特别适合培养应用型人才高校的计算机类、信息类及电子商务类等专业使用,可以作为Web技术导论、Web程序设计、互联网与Web编程、电子商务平台开发技术等课程的教材,也可以作为非计算机专业学生和工程技术人员进行Web编程时的教材及参考书籍。 本书由朱林、庄丽担任主编,杨平乐、徐新、潘操、高洁担任副主编。具体分工如下表所示,全书由朱林进行整理与统稿。编者工 作 单 位编 写 内 容朱林东南大学成贤学院第6、7、8章庄丽东南大学成贤学院第9章和附录部分杨平乐江苏科技大学苏州理工学院第1、2章徐新南京工业大学浦江学院第3章潘操常州大学第4章高洁中国兵器工业第二〇八研究所第5章本书在编写过程中得到了清华大学出版社以及同行专家、学者们的大力支持和帮助,在此表示衷心的感谢。此外,本书的编写参考了部分书籍和报刊,并从互联网上参考了部分有价值的材料,在此向有关的作者、编者、译者和网站表示衷心的感谢。 本书配有电子教案,并提供程序源代码,以方便读者自学,读者可发送电子邮件至iteditor@126.com索取。 由于编者水平有限,书中难免有不妥之处,敬请读者和专家批评、指正。 朱林 2016年10月

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  • 1.         本书的特色是叙述全面且实践性较强,从静态Web页面与动态Web页面的开发入手,结合动态页面开发技术JSP的相关知识点进行讲解,结合开发环境的配置、程序创建和发布、源代码的实现等步骤将Web项目程序的开发展现给读者,具有很强的理论意义和实践价值。每章最后提供小型案例实训,即学即用,既巩固所学内容,又锻炼实际操作能力。

    2.         本书结合案例详细说明了Java Web软件项目的整个开发过程,在项目开发过程中逐步熟悉各知识点,掌握B/S结构程序的运行原理和应用技能,最后完成一个完整的软件项目的开发,读者只要认真研读本书内容,就一定能够顺利掌握Java Web项目开发的相关知识和流程。

  • 1.         本书的特色是叙述全面且实践性较强,从静态Web页面与动态Web页面的开发入手,结合动态页面开发技术JSP的相关知识点进行讲解,结合开发环境的配置、程序创建和发布、源代码的实现等步骤将Web项目程序的开发展现给读者,具有很强的理论意义和实践价值。每章最后提供小型案例实训,即学即用,既巩固所学内容,又锻炼实际操作能力。

    2.         本书结合案例详细说明了Java Web软件项目的整个开发过程,在项目开发过程中逐步熟悉各知识点,掌握B/S结构程序的运行原理和应用技能,最后完成一个完整的软件项目的开发,读者只要认真研读本书内容,就一定能够顺利掌握Java Web项目开发的相关知识和流程。

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  • 目录 第1章概述1 1.1Web简介1 1.2Web项目开发课程地位1 1.3Web应用程序开发1 1.3.1Web的概念及发展1 1.3.2Web应用程序的运行原理2 1.3.3Web应用程序开发模式3 1.4静态网页和动态网页5 1.4.1静态与动态网页对比5 1.4.2动态网页语言6 本章小结8 本章习题8 第2章HTML静态网页制作基础10 2.1HTML语言概述10 2.1.1HTML简介10 2.1.2HTML的基本结构10 2.2常用HTML排版标记13 2.3HTML图片17 2.4超链接20 2.5HTML列表21 2.6HTML表格23 2.7表单的使用27 2.8使用frame框架分割浏览器窗口31 2.9应用音乐与视频标记33 2.10滚动标记35 2.11案例实践37 2.11.1案例需求说明37 2.11.2技能训练要点37 2.11.3案例实现37 本章小结41 本章习题41 第3章Dreamweaver基本网页编辑47 3.1Dreamweaver简介47 3.2软件界面介绍47 3.2.1文档窗口47 3.2.2状态栏48 3.2.3插入工具栏49 3.2.4文档工具栏49 3.2.5属性面板50 3.2.6结果面板50 3.2.7文件面板51 3.2.8面板组51 3.2.9菜单52 3.3Dreamweaver的基本操作54 3.3.1在网页中操作文本54 3.3.2在网页中添加特殊字符58 3.3.3在网页中添加图片59 3...

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