本书是“大学计算机基础”课程教材。全书以计算机信息处理为主线，分为7章： 第1章是计算机系统概述，介绍计算工具的发展、计算机硬件组成和计算机操作系统；第2章是Python语言编程入门，学习一门优秀的计算机编程语言；第3章是信息的表示与存储，学习信息是如何在计算机中表示和存储的、计算机是如何进行计算的，还包括数据压缩的内容；第4章是数据的组织，学习数据结构的基本内容；第5章是查找、排序和算法策略，学习求解问题的基本思路，包括递归、回溯和分治等内容；第6章是数据库技术基础，介绍数据如何管理；第7章是信息的传输，介绍计算机网络的基本知识以及信息传输中的基本技术。 本书以培养计算思维能力和基本计算能力为目标，内容精练，技术实用，讲解细致，习题丰富，可作为大学第一门计算机课程的教材和教学参考书。

本书是国家精品课程“大学计算机基础”的主讲教材和“高等教育国家级教学成果奖”配套教材，为普通高等教育“十一五”国家级规划教材并获全国高校出版社优秀畅销书奖。全书以计算机信息处理为主线，分为7章： 第1章是计算机系统概述，介绍计算工具的发展、计算机硬件组成和计算机操作系统；第2章是Python语言编程入门，学习一门优秀的计算机编程语言；第3章是信息的表示与存储，学习信息是如何在计算机中表示和存储的、计算机是如何进行计算的，还包括数据压缩的内容；第4章是数据的组织，学习数据结构的基本内容；第5章是查找、排序和算法策略，学习求解问题的基本思路，包括递归、回溯和分治等内容；第6章是数据库技术基础，介绍数据如何管理；第7章是信息的传输，介绍计算机网络的基本知识以及信息传输中的基本技术。 本书以培养计算思维能力和基本计算能力为目标，内容精练，技术实用，讲解细致，习题丰富，可作为大学第一门计算机课程的教材和教学参考书。

序 进入21世纪，社会信息化不断向纵深发展，各行各业的信息化进程不断加速。我国的高等教育也进入了一个新的历史发展时期，尤其是高校的计算机基础教育，正在步入更加科学，更加合理，更加符合21世纪高校人才培养目标的新阶段。 为了进一步推动高校计算机基础教育的发展，教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会近期发布了《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》（以下简称《教学基本要求》）。《教学基本要求》针对计算机基础教学的现状与发展，提出了计算机基础教学改革的指导思想；按照分类、分层次组织教学的思路，《教学基本要求》提出了计算机基础课程教学内容的知识结构与课程设置。《教学基本要求》认为，计算机基础教学的典型核心课程包括大学计算机基础、计算机程序设计基础、计算机硬件技术基础（微机原理与接口、单片机原理与应用）、数据库技术及应用、多媒体技术及应用、计算机网络技术及应用。《教学基本要求》中介绍了上述六门核心课程的主要内容，这为今后的课程建设及教材编写提供了重要的依据。在下一步计算机课程规划工作中，建议各校采用“1+X”的方案，即“大学计算机基础”+ 若干必修或选修课程。 教材是实现教学要求的重要保证。为了更好地促进高校计算机基础教育的改革，我们组织了国内部分高校教师进行了深入的讨论和研究，根据《教学基本要求》中的相关课程教学基本要求组织编写了这套“大学计算机基础教育规划教材”。 本套教材的特点如下： （1） 体系完整，内容先进，符合大学非计算机专业学生的特点，注重应用，强调实践。 （2） 教材的作者来自全国各个高校，都是教育部高等学校计算机基...