本书是赵英良等编写的《大学计算机基础(第5版)》(清华大学出版社，2017)的配套实验指导书，可作为高校理工科专业第一门计算机课程的实验教材。本书设计了18个实验，包括计算机常用操作、Python编程、信息表示、数据压缩、栈的应用、队列的应用、二叉树的遍历、二分查找、快速排序、递归、分治法、数据库操作、检错、加解密等。 本书与主教材同步，操作步骤详细，涉及的应用问题贴近生活，实用、有趣，帮助读者在轻松快乐的氛围中掌握操作技能，加深理论理解。

本书是国家精品课程“大学计算机基础”的主讲教材和“高等教育国家级教学成果奖”配套教材，为普通高等教育“十一五”国家级规划教材并获全国高校出版社优秀畅销书奖。 本书是赵英良主编的《大学计算机基础（第5版）》（清华大学出版社，2017）的配套实验指导书，可作为高校理工科专业第一门计算机课程的实验教材。本书设计了18个实验，包括计算机常用操作、Python编程、信息表示、数据压缩、栈的应用、队列的应用、二叉树的遍历、二分查找、快速排序、递归、分治法、数据库操作、检错、加解密等。 本书与主教材同步，操作步骤详细，涉及的应用问题贴近生活，实用、有趣，帮助读者在轻松快乐的氛围中掌握操作技能，加深理论理解。

序 进入21世纪，社会信息化不断向纵深发展，各行各业的信息化进程不断加速。我国的高等教育也进入了一个新的历史发展时期，尤其是高校的计算机基础教育，正在步入更加科学，更加合理，更加符合21世纪高校人才培养目标的新阶段。 为了进一步推动高校计算机基础教育的发展，教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会发布了《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》（以下简称《教学基本要求》）。《教学基本要求》针对计算机基础教学的现状与发展，提出了计算机基础教学改革的指导思想；按照分类、分层次组织教学的思路，《教学基本要求》提出了计算机基础课程教学内容的知识结构与课程设置。《教学基本要求》认为，计算机基础教学的典型核心课程包括大学计算机基础、计算机程序设计基础、计算机硬件技术基础（微机原理与接口、单片机原理与应用）、数据库技术及应用、多媒体技术及应用、计算机网络技术及应用。《教学基本要求》中介绍了上述六门核心课程的主要内容，这为今后的课程建设及教材编写提供了重要的依据。在下一步计算机课程规划工作中，建议各校采用“1+X”的方案，即“大学计算机基础”+ 若干必修或选修课程。 教材是实现教学要求的重要保证。为了更好地促进高校计算机基础教育的改革，我们组织了国内部分高校教师进行了深入的讨论和研究，根据《教学基本要求》中的相关课程教学基本要求组织编写了这套“大学计算机基础教育规划教材”。 本套教材的特点如下： （1） 体系完整，内容先进，符合大学非计算机专业学生的特点，注重应用，强调实践。 （2） 教材的作者来自全国各个高校，都是教育部高等学校计算机基础课...