本书为高职高专院校建筑设计专业的实践教学用书，所涉及的内容主要为绿色建筑分析与评价工作过程中所需的计算分析报告实训，共设4个模块： 模块1为节地与室外环境、模块2为节能与能源利用、模块3为节材与材料资源利用，模块4为室内环境质量。 本书主要对象是建筑类高职院校建筑设计专业师生，对其他建筑类相关专业的师生、建筑设计技术人员、绿色建筑设计及咨询从业人员以及建设规划、环保部门也具有参考价值。

为方便学生进行相应的实训锻炼和教师的教学活动，针对本课程的实践性、系统性以及该课程在专业中的重要性，以及绿色建筑工程师岗位所提出的工作要求，特编写了这本《绿色建筑分析与评价实训指导》。本书在编写上力求做到符合高职高专建筑设计专业的教学特点以及课程教学改革的要求，根据现行的《绿色建筑评价标准》GB/T 50378-2014编制实训任务，并明确各任务的教学目标，着重培养学生的实操技能和职业能力，全面提高学生学习的主动性、能动性和综合素质，本书从实践性教学环节着手，构建了20个工作任务驱动的4个模块式课程结构，其中，模块一“节地与室外环境”（含7个实训任务）、模块二“节能与能源利用”（含3个实训任务）、模块三“节材与材料资源利用”（含4个实训任务）及模块四“室内环境质量”（含6个实训任务）。

前言 当前，绿色建筑是整个建筑行业的一个趋势，绿色建筑设计是现代化建筑设计的一个主方向，越来越受到人们的关注和青睐。近年来，随着国家大力推行绿色建筑设计及评价，建筑设计市场出现了新的就业岗位——绿色建筑工程师。 为方便进行相应的学生实训锻炼和教师教学活动，针对本课程的实践性、系统性和该课程在专业中的重要性，以及绿色建筑工程师岗位所提出的工作要求，我们特意编写了本书。本书在编写上力求做到符合高职高专建筑设计专业的教学特点以及课程教学改革的要求，根据现行的《绿色建筑评价标准》（GB/T 50378—2014）编制实训任务，并明确各任务的教学目标，着重培养学生的实操技能和职业能力，全面提高学生学习的主动性、能动性和综合素质。本书从实践性教学环节着手，构建了20个实训任务驱动的4个模块式课程结构，其中，模块1为“节地与室外环境”，含7个实训任务； 模块2为“节能与能源利用”，含3个实训任务； 模块3为“节材与材料资源利用”，含4个实训任务； 模块4为“室内环境质量”，含6个实训任务。 本书为校企合作共同编写，由湖南城建职业技术学院尹巧玲、刘岚任主编，刘思思、刘娟任副主编，杨卉、彭瑶、邹宇参编，本书编写分工为： 模块1由尹巧玲编写，模块2由刘娟编写，模块3由刘思思、刘岚编写，模块4由尹巧玲、刘思思编写。 本书得到了湖南宝信云建筑综合服务平台股份有限公司的指导与支持，在此表示衷心的感谢！ 本书在编写过程中参考了有关标准、书籍、图片及其他文献资料，得到了编者所在单位的领导和同事以及出版社的鼎力支持，在此一并致谢。由于编者水平有限，书中不足之处在所难免，恳请各位读者批评、指正...