本书是学习Android技术和物联网应用开发的教材。本书应用“项目驱动”(ProjectDriven)最新教学模式，通过一个智能家居完整的项目案例系统地介绍了使用Android技术开发物联网应用的方法和技术。全书包括: 物联网与开发技术概述、智能家居Android应用分析、Android开发环境、Android应用界面、Android事件与组件、Android应用存储机制、Android图形与网络、Android应用物联网中间件。 本书理论与实践相结合，内容详尽，提供了大量实例，突出应用能力和创新能力的培养，将一个实际项目的知识点分解在各章作为案例讲解，是一本实用性突出的教材。本书可作为普通高等院校计算机专业本、专科学生程序设计课程的教材，也可供应用设计与开发人员参考使用。

梁立新，毕业于中国科技大学，获管理科学硕士学位，后留学美国伊利诺依理工大学，获工商管理硕士学位。毕业后曾工作于美国华尔街、加拿大多伦多证券交易所和Canada Gain Fortune Inc.，担任高级软件设计师和首席技术官。在国内具有从零开始成功创业以及多年职业管理经历。现任深圳技术大学大数据与互联网学院副教授、外国专家局特聘专家。作为主审和作者与教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会及高校学者研发出“全国高等院校“十二五”项目驱动案例实践系列教材”并由清华大学出版社出版。其中两本教材获得国家级十二五规划优秀教材。

高等学校计算机科学与技术项目驱动案例实践规划教材编写指导委员会主任 李晓明 委员 （按姓氏笔画排序） 卢先和杨波 梁立新蒋宗礼 策划 张瑞庆序言 作为教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会的工作内容之一，自从2003年参与清华大学出版社的“21世纪大学本科计算机专业系列教材”的组织工作以来，陆续参加或见证了多个出版社的多套教材的出版，但是现在读者看到的这一套“高等学校计算机科学与技术项目驱动案例实践规划教材”有着特殊的意义。 这个特殊性在于其内容。这是第一套我所涉及的以项目驱动教学为特色，实践性极强的规划教材。如何培养符合国家信息产业发展要求的计算机专业人才，一直是这些年人们十分关心的问题。加强学生实践能力的培养，是人们达成的重要共识之一。为此，教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会专门编写了《高等学校计算机科学与技术专业实践教学体系与规范》（清华大学出版社出版）。但是，如何加强学生的实践能力培养，在现实中依然遇到种种困难。困难之一，就是缺乏合适的教材。以往的系列教材，大都比较“传统”，没有跳出固有的框框。而这一套教材，在设计上采用软件行业中卓有成效的项目驱动教学思想，突出“做中学”的理念，突出案例（而不是“练习作业”）的作用，为高校计算机专业教材的繁荣带来了一股新风。 这个特殊性在于其作者。本套教材目前规划了十余本，其主要编写人不是我们常见的知名大学教授，而是知名软件人才培训机构或者企业的骨干人员，以及在该机构或者企业得到过培训的并且在高校教学一线有多年教学经验的大学教师。我以为这样一种作者组合很有意义，他们既对发展中的软件行...