《C#面向对象程序设计与项目实践》是学生在具有一定的C语言的基础上，学习面向对象程序设计的入门教材。本书强化项目实践，逐步提高学生的编程能力。本书按照CDIO模式编写，即按照“构思、设计、实现、运行”的结构构建项目和任务，将“客户管理系统”的设计贯穿到全书的每个项目实践中。本书共包括8个项目实践，24个任务，150多个案例程序，每章有关键词（中英文对照）。 本书内容包括.NET框架与C#概述、C#程序设计基础、图形用户界面基础、类与对象、继承与多态、委托与事件、集合与泛型、文件处理。 本书可以作为计算机及其相关专业程序设计课程的入门教材，也可以作为软件开发人员的入门教材。

陈建国，男，54岁，任职于绵阳职业技术学院，本科，电子科技大学计算机应用专业毕业，副教授。主要教授过C语言程序设计、数据结构 、C#面向对象程序设计、Windows程序设计、Java Web 程序设计、Java 框架技术等课程。主持的C#程序设计课程评为省级精品课程、省级共享资源课程、省级在线开放课程，C# for Windos评为省级精品课程，C语言程设计、Java Web 程序设计评为院级精品资源课程建设。

前言 .NET是微软非常成熟的应用层解决框架技术，已经有越来越多的开发人员转入.NET开发阵营。作为微软推出的新一代编程语言，C#是Windows程序设计、ADO.NET程序设计以及ASP.NET (C#)程序设计的基础。C#作为.NET 编程人员的必修课程，有越来越多的学校开设了相关课程。本书借助Visual Studio 2010开发环境，在.NET Framework 4.5架构下学习C#语言的基本语法和特性，引导读者完全按照面向对象的程序设计思想分析和编写程序，在项目的引导下完成C#基础知识的学习。本书具有如下的特点。 (1) 本书的重点是介绍基于C#的面向对象程序设计，其读者对象是具有一定的程序设计基础的读者，对于C#的程序设计基础部分只作简单的介绍，避免内容的重复。 (2) 本书采用项目实践、任务驱动、案例教学的形式安排内容，将项目分解为若干个任务，各部分任务依赖于项目，又有一定的独立性;任务基于所学理论知识，通过案例来理解相关的知识点。 (3) 本书中的案例尽量避免复杂算法，所选择的算法在学生的可接受范围内，又具有一定的针对性。 (4) 本书针对职业教育改革的要求，注重学生的职业性，按照“生疑—思疑—释疑、再生疑—再思疑—再释疑”的过程，对书中内容进行精心组织、科学安排。针对教学重点、难点，采用恰当的教学方法，一环扣一环地提出问题、分析问题、解决问题。 本书由具有多年教学经验和工程实践经验的教师编写，适合职业教育特征和需求，适合用于高职和应用型本科院校教学。 编者2022年6月