VB.NET程序设计与软件项目实训(第3版)
“十四五”职业教育国家规划教材。本书是一本非常有特色的教材,来自企业的VB.NET程序设计案例,理论性和实践性相结合,咨询相关教材问题、样书申请等,请关注微信公众号:文泉职教 QQ:1737781562/200595764服务电话010-83470412/0417

作者:郑伟、杨云、王东兴、李传波、王洪洋、武倩

丛书名:高职高专计算机任务驱动模式教材

定价:56元

印次:3-4

ISBN:9787302542926

出版日期:2020.05.01

印刷日期:2023.01.06

图书责编:张龙卿

图书分类:教材

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本书严格采用任务驱动、项目教学的方式进行编写。本书分为两部分,第一部分(项目1~项目5)介绍了新的.NET编程环境Visual Studio 2019下编写VB.NET Windows应用程序的基础知识,通过简单项目的制作引出VB.NET的基础知识,进一步通过系统化项目的制作巩固基础知识在真实编程环境中的应用。第二部分(项目6~项目8)采用3个完整的项目,按照软件工程的设计思想,从项目的需求分析、系统功能设计到数据库设计、各个具体功能的详细设计与代码编写,系统地介绍了完整项目的开发流程,同时,也通过项目的设计制作强化了第一部分基础知识的学习。 本书适合作为高职高专和应用型本科院校计算机相关专业的教材,也可以作为编程爱好者的自学教材,以及成人教育和在职人员的培训教材。

郑伟,男,硕士,2004年7月毕业于中国海洋大学计算机科学与技术专业,本科学历。2012年毕业于中国海洋大学,获得硕士学位。讲师。主编四本十二五职业教育国家规划教材。

第3版前言 Visual Studio .NET是微软公司推出的新一代可视化开发工具,而Visual Basic .NET是其中一个重要的分支。Visual Basic有着广泛的市场基础和应用前景。Visual Basic语言内容比较基础,又具有面向对象的特点。同时对于一些计算机编程的初学者,该编程语言也是不错的选择: 其入门的门槛不高; 采用可视化编程,降低了代码编写难度。   本书注重理论与实践相结合,对各部分内容均采用详细、通俗易懂的实例,使读者加深对相关知识的理解。教材在内容取舍、篇幅控制和难点安排上均适合教学,同时注重软件开发能力的培养。   第3版在原来使用的Visual Studio和SQL Server数据库的基础上,在内容上进行了优化,软件开发版本由原来的Visual Studio 2012升级为Visual Studio 2019,数据库版本由原来的SQL Server 2008升级为SQL Server 2017,并介绍了新的开发环境的新特性。通过新版本的安装和应用,介绍在最新的Visual Studio 2019编程环境下创建VB.NET应用程序的步骤和思路。   本书具有以下特色。    (1) 案例丰富,由浅入深。本书采用的项目包括计算器、考试系统、文件管理器、个人信息管理系统、销售信息管理系统、图书管理系统和学生信息管理系统。本书所选项目由浅入深,从最基础的VB.NET控件编程到VB.NET基本语句编写,再到数据库编程,即从简单项目到复杂项目。读者学习时可以没有任何编程基础,从最基础的知识开始学习,可以不断地提高其...

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项目1创建VB.NET程序开发环境

任务1.1安装并熟悉Visual Studio 2019编程环境

1.1.1安装Visual Studio 2019编程环境

1.1.2熟悉Visual Studio 2019编程环境

任务1.2VB.NET Windows应用程序的设计流程

1.2.1建立一个VB.NET Windows应用程序

1.2.2VB.NET Windows应用程序的设计流程

项目小结

项目拓展

项目2设计制作计算器

任务2.1掌握VB.NET的基本输入/输出控件的用法

2.1.1创建Label控件来显示文本

2.1.2创建TextBox控件输入框

任务2.2计算器程序的实现

项目小结

项目拓展

项目3设计制作考试系统

任务3.1使用常用控件

3.1.1使用RadioButton控件和GroupBox控件

3.1.2使用CheckBox控件

3.1.3使用日期控件

3.1.4使用滚动条控件

3.1.5使用控件排列和分隔条进行窗体布局

任务3.2掌握VB.NET基本语句

3.2.1使用判断分支语句

3.2.2使用VB.NET过程

任务3.3菜单及其他窗体界面设计

3.3.1创建窗体程序的菜单

3.3.2创建进度条、跟踪条、工具提示

任务3.4设计简单的考试系统

3.4.1设计简单考试系统的总体结构和功能

3.4.2设计简单考试系统的界面

3.4.3编写简... 查看详情

   该书作者通过大量的实例说明相关知识,比较适合学生的学习和掌握。另外,本书层次结构也比较合理规范,只是部分小标题编号出现了混乱的情况,作者也进行了处理,基本符合出版的要求。书中的图片比较新颖,符合时代发展的要求,同时教材中也有很多新的教学理念,所以对教学的指导作用应该比较强。本教材基于工作过程的理念进行内容涉及,突出能力培养,各类型练习题丰富,让学生真正提高实际应用能力和素养。 查看详情