《计算机维护与维修（第2版）》具有 4 个岗位情景，共 20 个学习项目。岗位情景包括计算机系统部件导购、计算机系统安装、计算机软件维护及计算机硬件维修。学习项目包括：了解计算机系统的硬件配置，CPU 选购，主板选购，内存选购，硬盘选购，光驱选购，彩色显示器与显卡选购，其他部件选购，计算机的硬件安装，操作系统安装，计算机 BIOS 系统设置，计算机系统测试及其优化，计算机病毒防治，计算机维护与维修基本技能，主板、硬盘、光驱、显示系统、打印机、计算机输入设备的维护与维修。本书收集了**的硬件、BIOS设置和硬盘分区资料，总结了大量的维修经验和方法，内容浅显易懂，实用性强。 《计算机维护与维修（第2版）》可作为高职高专工科学校、中等职业技术学校相关专业计算机维护与维修课程的教材，亦可作为计算机维修人员的参考用书。

余毅，江西工业工程职业技术学院副教授，国家公派新西兰奥克兰大学访问学者，网络工程师，系统集成项目管理工程师，学院教学标兵，中青年骨干教师。主持省级课题3个，其中教育厅重点课题1个，主编《计算机基础项目化教程》（微课版），副主编《计算机维护与维修》，《计算机程序设计语言》等教材。

前 言 目前，计算机的应用已非常普遍，它在人们生活中的作用也越来越大。然而，计算机在使用过程中，难免会出现各种故障，轻则影响工作，重则造成重大损失。做好计算机的日常维护工作，并及时排除故障，对于保证计算机正常运行、预防计算机故障及延长计算机使用寿命是至关重要的。对于高职高专的学生来说，熟练使用计算机已不在话下，而掌握一些计算机维护与维修的知识也是十分必要的。 根据计算机销售工程师、计算机系统安装工程师、计算机系统维护工程师等岗位需要， 确定教材的整体目标如下。 （1）认识计算机各部件，掌握计算机的基本组成，会选购计算机部件。 （2）掌握计算机的硬件安装、硬盘分区和格式化、操作系统和应用软件安装。 （3）会进行计算机的 BIOS 设置，掌握计算机优化方法，会进行计算机的病毒和木马防治。 （4）掌握计算机硬件故障的现象、检查方法、判断方法和处理方法。 本教材在第一版的基础上进行了大刀阔斧的改编，主要涉及以下几个方面。 （1）精简内容。删除老 CPU、芯片组、内存等内容，删除计算机系统安装的图片， 删除网络和笔记本方面的内容，删除芯片级维修的内容。 （2）增加最新的硬件内容。力争体现最新上市和即将出现的计算机部件，如酷睿十一 代 CPU、AMD 第四代和第五代锐龙 CPU、DDR5 内存、Intel 400 系列芯片组、AMD 500 系列芯片组和固态硬盘等。 （3）增加最新的软件内容。收入 UEFI BIOS 设置和 GUID 分区表等最新内容。 本教材是“计算机维护与维修”国家级精品课程和国家级资源共享课程的配套教材， 全书分为 4 ...