基于微课的翻转课堂教学已在中小学迅速普及，它满足了学生个性化学习的需要。微课制作逐渐成为中小学教师必须掌握的基本教育技术之一，而Camtasia Studio则是目前最常用的微课制作软件。《Camtasia Studio微课制作实例教程(第2版)(微课版)》从微课制作的理论基础知识出发，通过中小学各学科的典型微课实例，详细介绍了使用Camtasia Studio制作微课的相关技术与技巧。全书理论与实践相结合，图文并茂，资源丰富，易教易学。 《Camtasia Studio微课制作实例教程(第2版)(微课版)》可作为高等院校教育技术通识教材或相关专业微课制作教材，也可作为教育部门各级各类相关教育技术培训参考用书，还可作为中小学教师提升教育技术的自学用书。

前 言 随着信息技术的迅猛发展，社会各个领域都发生了颠覆性的变革，信息化和大数据已经改变了人们的工作、生活和交流方式，以及知识生产方式。同样，在教育领域，教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革，促进了教育改革，并对传统的教育思想、观念、模式、内容和方法产生了巨大冲击。 一、微课的作用 信息技术的泛在特性，在我们的生活中创造了一个又一个“微”生活，如微信、微博、微电影、微视频等。近年来，翻转学习、混合学习、移动学习、碎片化学习等多种新型学习方式正努力突破传统的教学方式，取得了良好的教学效果，它们都无一例外地用到了一个“微”——微课。微课的出现，为教育教学的新变革增加了可能性。 1. 微课改变了教学设计方式 微课虽然短小，但效果明显，其通过多种方式，将思维过程转变成了可视化的微小课程。学生从微课中不仅能学到知识，还能培养正确的思维方式。 2. 微课改变了课堂组织方式 微课为撬动课堂结构提供了资源。微课支持下的翻转课堂的教学模式，对原有教学组织形式进行了重构，实现了学生在课外通过微课学习知识点，进行信息传递，在课堂上进行吸收内化，获得高阶思维的能力。 3. 微课改变了传统教学模式 目前，教师利用“微课素材包”获取线上与线下学习素材和教学素材，借助网络搭建线上学习平台，对教学资源进行整合，开展线上与线下的混合式教学，给课堂注入了更多的活力。 4. 微课改变了学习方式 从学习者的角度来说，微课不仅适用于移动学习时代知识的传播，也能满足学习者个性化、深度学习的需求。微课是未来泛在学习和终身学习的重要技术支持手段之一。 二、编写动因 ...