第一，内容：①课程组织和教学目的；②基于“徐州两汉文化遗产”城市设计战略安排；③不同地段的设计。 第二，特色：①教学案例具有典型性和代表性。徐州作为两汉时期的政治、经济中心和交通枢纽，一直是军事斗争的焦点。徐州有深厚的汉文化基础，其中汉墓、汉兵马俑和汉画像石是**代表性的历史文化遗产，是中国汉文化的精粹聚集地。②教学内容上，突出了毕业设计的区域-城市-地段的专题研究和设计表达内容。 第三，读者主要对象：高等院校建筑学、城乡规划学、景观园林学等本科生；以及全国从事规划设计规划研究的从业者。

于涛方，博士，副教授，博士生导师，清华大学建筑与城市研究所、建筑学院城市规划系。长期从事城市地理学、城市与区域规划、城市经济学教学和研究工作。2000年以来，出版著作3部，在著名期刊杂志等发表学术论文近130篇，第一作者70篇。以第一完成人获得中国城市规划学会、中国地理学会等各类优秀论文奖6次，主持和参与若干项国家基金课题。

前言 I 前言 中国城市规划领域正在进行一场迅疾的公共政策转向变革，中国的“新 城市规划学”（neo-urban planning of China）呼之欲出甚至已经浮出水面。 在“中央—地方”“政府—市场”关系发生深刻变化的国家战略安排下，这 场城市规划变革虽然还需要一段很长的成形成熟期，但毫无悬念的是，历 史文化遗产、山水林田湖草等公共品属性和正外部性效应极强的空间要素 已经成为城市规划和政府积极作为的核心范畴。在这种情况下，公共经济学、 自然资源管理学自然成为学科重新建构的核心关注方向和内容，城市更新、 减量提质、生态修复、国土整治等成为重点。 在该大背景下，城市规划学教学内容和方式在发生着深刻的变化。理 论课方面，公共经济体系、土地等资源配置优化、外部性治理等方面内容 成为学科的核心原理模块，“城市规划经济学”“城市治理”等课程相继开放。 在设计课studio中，强化了文化遗产保护和利用、山水林田湖草等具有公 共品属性空间要素的研究和政策设计表达，更是强化了公共财政配置的效 益、公共服务设施资源区位配置优化等模块内容。在区域尺度，突出公共 品领域的跨区域协作和联动，如区域生态和环境、区域文化遗产协同等； 在城市尺度，突出基于“可达性（集聚性面向）”、基于“舒适性”等的统 筹兼顾，突出公共品供给的外部性测度等；在建成区典型地段尺度，注重 基于产权、利益相关者等制度经济学相关领域的思维和方法训练。尤其在 毕业设计环节，更是加强了变革背景下的类型化前沿议题的选择。 2020年，以“徐州‘两汉文化环’城市设计”作为...