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统计学原理与实务

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作者:李玉红、马云驰、王海东、田海霞
定价:75
印次:1-1
ISBN:9787302615491
出版日期:2022.08.01
印刷日期:2022.08.16

全书以统计学教材主流框架为基础,以统计工作过程——统计设计、统计调查、统计整理、统计分析、统计预测和决策为主体脉络并配以统计实训项目和统计软件应用,全面覆盖了统计理论的主要知识点,将统计理论与统计实践紧密结合,具有如下特色: 第一,体系完整,结构简明。第二,内容完整,结合实践。力求概念准确、语言精练、论述透彻、层次清晰、通俗易懂。第三,立足国际化和创新。本书在提炼精华、介绍经典的基础上,还重点关注了统计学领域的一些前沿问题,帮助读者更好地了解统计学领域的一些发展动态。

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前言 统计学是一门搜集、整理和分析统计数据,研究总体现象数量特征的方法论方面的应用科学,也是普通高等院校经济、管理类专业本科生的一门重要专业基础课。鉴于普通高等院校经济、管理类各专业本科生统计学教学实际需要,本教材系统阐述了统计学基本知识、基本原理及经济管理中常用的统计分析方法(时间数列、统计指数、统计推断、相关分析与回归分析、统计预测与决策等)。本教材在体例和内容设计上力求深入浅出、循序渐进,使读者更易于接受统计学的理论与方法。   为提高学生运用统计方法分析和解决问题能力,本教材在各相关章节添加了实训项目,并利用实例介绍如何应用Excel进行常用的统计分析。Excel应用最为普及,易学易用,本教材基于Excel 2019进行数据分析。为方便学习和使用,本教材在体例设计上,每章开篇都设有本章学习目标和引导案例,章后附有本章小结、实训思考题和即测即练。书中还插入了扩展阅读材料,扫描二维码即可阅读,提高学生更好地理解和应用统计学。   本书是“黑龙江省新文科研究与改革实践重点项目:新文科建设背景下地方高校经管专业教材建设与实践创新研究(2021HLXWZ006)”“黑龙江省教育教学改革项目:地方高校经管类课程混合式教学模式研究与实践(SJGY20170571)”“佳木斯大学教育教学改革研究项目:基于智慧平台的经管类课程多重交互式教学模式改革与实践研究(2020JY1-20)”的阶段性成果。在编写过程中参考了大量文献,并借鉴了同行专家的研究成果。哈尔滨电器集团佳木斯电机股份有限公司总会计师刘进宝提供了大量实训基础材料。在此向他们表示诚挚的谢意!   本书由佳木斯大学李玉红担任主编,马云驰、王海东、田海霞担任副主编,陈佳、李潇伊、刘进宝参与教材编写工作。全书共分12章,具体分工如下:马云驰编写第1章和第8章,陈佳编写第2章,李玉红编写第3章,第4章,第5章和第11章第1-3节,刘进宝编写第11章第4节,王海东编写第6章和第9章,田海霞编写第7章和第10章,李潇伊编写第12章。本书由关劲秋、李凯旭担任主审,由李玉红负责统稿。   由于时间仓促及编者水平有限,本书难免有疏漏和不足,敬请广大读者不吝赐教,给予批评指正。 编者2022年5月   申明:本教材中所涉及的单位名称、人名等纯属虚构,仅供教学使用,如有雷同或出入,纯属巧合!

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  • 李玉红(1982-),毕业于东北大学企业管理专业,硕士学位,副教授。现就职于佳木斯大学经济与管理学院。工作期间先后主持了黑龙江省哲学社科学项目1项,黑龙江省高等教育教学改革项目2项,省教育厅项目1项,校级项目5项;获黑龙江省高等教育教学成果二等奖1项,佳木斯大学教学成果一等奖3项;发表论文30余篇;进行了佳木斯大学的百门课改工程建设、双语教学示范课程建设和网络课程建设,教学成果成果显著。
  • 全书以统计学教材主流框架为基础,以统计工作过程——统计设计、统计调查、统计整理、统计分析、统计预测和决策为主体脉络并配以统计实训项目和统计软件应用,全面覆盖了统计理论的主要知识点,将统计理论与统计实践紧密结合,具有如下特色:

    第一,体系完整,结构简明。第二,内容完整,结合实践。力求概念准确、语言精练、论述透彻、层次清晰、通俗易懂。第三,立足国际化和创新。本书在提炼精华、介绍经典的基础上,还重点关注了统计学领域的一些前沿问题,帮助读者更好地了解统计学领域的一些发展动态。
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  • 目录

    第1章统计学总论1

    1.1统计及其研究对象2

    1.1.1统计的含义2

    1.1.2统计的应用领域3

    1.1.3统计学的研究对象4

    1.1.4统计学的研究方法6

    1.2统计学的产生和发展8

    1.2.1统计的起源与发展8

    1.2.2统计学的产生和发展9

    1.3统计学常用的基本概念13

    1.3.1统计总体和总体单位13

    1.3.2标志与指标14

    1.3.3变异、变量与变量值17

    1.3.4统计指标体系18

    1.4统计工作的基本方法与过程20

    1.4.1统计的职能20

    1.4.2统计的工作过程21

    1.4.3统计的任务22

    1.4.4我国统计的组织管理与法制22

    1.5统计应用软件——Excel26

    本章小结26

    实训思考题27

    即测即练27

    第2章统计设计28

    2.1统计设计的基本内容28

    2.1.1统计设计的概念和意义28

    2.1.2统计设计的种类29

    2.1.3统计设计的主要内容312.2统计指标的设计33

    2.2.1统计指标的概念33

    2.2.2统计指标的种类33

    2.2.3统计指标设计的内容34

    2.3统计指标体系的设计35

    2.3.1统计指标体系的概念35

    2.3.2统计指标体系的分类35

    2.3.3统计指标体系设计的原则36

    2.4统计设计实训项目37

    实训项目: 统计指标体系设计37

    本章小结40

    实训思考题40

    技能训练41

    即测即练41

    第3章统计调查42

    3.1统计调查的数据来源42

    3.1.1统计调查的意义及要求43

    3.1.2统计调查的数据来源44

    3.2统...

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