《电子商务创业与运营》以培养学生创新创业思维与能力为主线，引入大量电商创业真实案例，介绍了电商创业过程中应具备的知识与技能，包括了解产业链与电商平台、店铺品牌定位、产品的选择、最小可行化产品、店铺的设计与装修、设计产品详情页和海报、电商平台流量营销、用户裂变营销和电商运营数据管理等内容，使学生对电商创业有一个系统的认识，并能根据所学内容完成店铺的运营与营销工作。另外，《电子商务创业与运营》还赠送PPT课件和课后习题答案。 《电子商务创业与运营》实例丰富、讲解细致，注重激发学生兴趣和培养学生动手能力，适合电子商务相关从业人员参考，可用作职业教育院校电子商务相关专业电商创业课程的教材，也适合网店创业者参考使用。

董随东，北京信息管理学校校长。中国职业技术教育学会理事，中国职业技术教育学会信息化工作委员会副主任委员，北京市职业技术教育学会计算机教学研究会、计算机技术应用专业委员会主任，海淀区人民政府督学。王淼静，从事电商专业教学多年，有丰富的专业教学和实践经验，承担多项市级、国家级课题及论文的编写，曾在市级、国家级专业大赛中获奖。熟悉电商策划、设计、营销类的书籍编写方案。曾参与编写电子商务类教材。撰写电子商务专业人才培养方案及电商实训基地建设方案。任桂玲，北京信息管理学校一级教师，海淀区骨干教师，负责电子商务专业的专业教学、技能培训及专业大赛等工作，多篇专业论文发表或获奖。熟悉Photoshop软件的操作，了解UI设计相关知识并熟练应用到实际工作与教学中。

前言 《电子商务创业与运营》是为了响应国家号召，壮大创新主体，推动教育创新，改革人才培养模式，让学生能够快速掌握电子商务行业创新与创业的技巧和能力，提高电子商务营销和运营能力而作，旨在培养学生表现与表达能力的同时，使其能够多维度地了解整个电子商务行业创业与营销概况，掌握电子商务行业知识，为日后从事电子商务相关职位或独立创业打下基础。 《电子商务创业与运营》内容 《电子商务创业与运营》共9章：第1章 产业链与电商平台；第2章 店铺品牌定位；第3章 产品的选择；第4章 最小可行化产品；第5章 店铺的设计与装修；第6章 设计产品详情页和海报；第7章 电商平台流量营销；第8章 用户裂变营销；第9章 电商运营数据管理。 每章都包括专业知识导入和创业活动，学生可以在学习专业知识的同时为从事创业活动打下基础。每个创业活动包括创业故事、技术引进、任务实施和举一反三四部分，帮助学生循序渐进地完成课程内容学习。学生可以通过完成课后习题中的选择题或填空题，检测学习效果。创新实操可以使学生脱离教学，具备独立操作的创新能力。 创业故事 以第一人称的方式讲述电商创业人创业的过程。让学生了解电商创业的条件和流程，并从别人的创业活动中吸取经验，避免犯同样的错误。 技术引进 主要针对本创业活动中涉及的理论知识进行全面详解，由理论引导实践，降低活动的实施难度。 任务实施 学生根据活动内容和要求完成指定的创业活动；教师通过课堂观察、书面测验、口头测验、课堂提问、作业分析、学员访谈和过程记录等形式，对学生任务实施情况进行打分，检查学生学习情况，进行查缺补漏。 举一反三 通过举一反三环节...