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高效学习:曹将的公开课

学习力,就是职场核心竞争力。知名公众号曹将主理人精心打造。得到CEO脱不花、秋叶品牌创始人秋叶、洋葱阅读法创始人彭小六等大咖联袂推荐

作者:曹将
定价:108
印次:1-3
ISBN:9787302597315
出版日期:2022.04.01
印刷日期:2022.05.18

这是一个快速变化的时代,它对个人能力的提升提出了更高更频繁的要求。越来越多的职场人通过看书、上网课、链接牛人等各种方式提升自己,却发现收效甚微。 本书为大家提供了一套系统性的学习策略:从目的入手,通过转换视角,绘制学习地图,明确学习方向;找到学习的三个影响因素,逐一破解心态、状态和行动上的阻碍;掌握阅读、听课、偷师和实践四种学习方法,达成学习目标,同时解决工作难题;最后,通过知识管理,沉淀学习收获。

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引言 从学生思维到 职场思维 1 学生思维:被动的解题者 2014年7月,我25岁,这是我人生中最黑暗的时光之一。 当时我研究生毕业,来到保利发展(原保利地产)总部的战略研究院工作。 到岗不久,领导布置任务,让我研究文旅地产的投资和运营模式。作为一个 新人,刚入职就接到这样“重磅”的工作,自然很激动。但隔天我的情绪就 变成了慌张,因为完全不知道如何入手。我不敢去问领导和同事该怎么做, 因为怕丢人。于是我就硬着头皮在网上搜索各种资料,终于在截止日期前拼 凑出一份报告。站在打印机前看着一张张材料被“吐”出来,自我感觉就像 励志职场剧中的男主角:曹将,你看,你也可以做到! 当我把报告递交给领导之后,收获的不是赞美,而是摇头。领导从逻辑 层面和内容层面指出了一个又一个问题,虽然语气不重,却在我的心里引发 了一场“海啸”。我觉得很委屈,自己付出了这么多努力,没有得到一句安 慰或赞美;在这个过程中,领导也没来帮我,而要我独自一人去完成。 类似的情况在我入职后的前几个月不断发生。我开始怀疑,自己的能力 是不是真的不行,这份岗位是不是真的适合自己,甚至我还偷偷在求职网站 上更新了个人简历。但是,工作未满一年的员工,很难找到合适的工作,所 以我只能硬着头皮扛下去。当时我心里想的是:再坚持一年就走。 等到后来,我也变成了职场老人,我发现大家或多或少都会经历类似的 阵痛:不知道如何适应职场环境,在碰壁之后总会怀疑自己。这背后的原因, 高效学习 曹将的公开课 II 来自于我们将学校的习惯带入职场之中。在学校,我们的习惯是: .被动学习。学习大多数是为了考试,不用自己去找目标。 .等待援助。考试前等老师画重点,生活上等家长支持。 .自尊心强。不愿意去求人,遇到问题自己扛。 总结起来就是:被动的解题者。我们会有一种依赖感,总希望别人 指一个方向,并在沿途设置一个个补给站点,甚至还有啦啦队员,于是 就可以按部就班,顺利抵达一个个里程节点,最后再达到终点,收获掌声。 如果缺失了某个环节,我们就会感到不适,就会碰壁,陷入自我怀疑的 旋涡。 2 职场思维:主动的出题者 2015年,我没有离职。领导看我独立完成课题有问题,于是让我协 助另一位同事做项目。因为有过之前的挫折,我开始有意识地观察这位 老同事的做事方式。比如当时我们要完成一份地产行业对标分析,她的 做法是: 第一,全面出击,积极整合所有资源。接到任务以后,她安排我在网上 找资料,自己则打电话给相关企业认识的朋友,了解内部的一手信息。 第二,面对困难,曲线找到解决方案。有一家企业的信息实在找不到, 她通过自己的老同学,找到这家企业的员工,然后自费请对方吃饭,请教相 关问题。 第三,主动沟通,明确报告的关键点。在收集到足够信息以后,她做了 一份粗略版的提纲,主动去跟领导沟通,了解是否可行,并根据领导的反馈 进行调整。 …… 跟她合作之后,我终于理解了职场的核心:职场是目标导向。老板花钱 请你来工作,核心肯定是希望你创造价值。所以,你必须变成主动的出题者。 在面对一个个任务时,你必须基于目标,提出更多具体的问题: .路径是什么?我如何才能达成工作的目标? .资源有什么?要达成目标,需要多少人手、多少预算? .安排是什么?如何把手上的牌打好? 引言 从学生思维到职场思维 III 在出题和解题过程中,你发现自己会缺失很多支撑要素,但这并不意味 着要等别人支持,你必须主动去积累资源、整合资源。最终,才能越过一个 个障碍,达成一个个目标。 3 通过学习掌握职场主动权 2018年,我的职业生涯发生了一次转变。公司成立了保利商学院,我从 战略研究院转岗过去,负责培训工作。在接下来的三年时间里,我策划并实 施了十多个培养项目。在这个过程中,我逐渐意识到,除了职场新人之外, 每个人在他的职场生命周期里,都会面临一个个转型,也都会经历一次次 阵痛。 管理咨询大师拉姆·查兰在他的经典著作《领导梯队》中总结了领导力 开发的六个阶段(见表1),也就是一次次阵痛的时间点,它们分别是: (1)从管理自我到管理他人。 (2)从管理他人到管理经理人员。 (3)从管理经理人员到管理职能部门。 (4)从管理职能部门到事业部总经理。 (5)从事业部总经理到集团高管。 (6)从集团高管到首席执行官。 在每个转型阶段,新的岗位都会对个人的能力提出新的挑战。于是,我 们需要给自己出更多的题、找到更多的答案。 表1 领导力开发的六个阶段 职业发展阶段 需要的工作(领导)技能 如何进行时间管理 需要坚持的工作理念 个人贡献者 (管理自我) ● 技术或业务能力 ● 团队协作能力 ● 为了个人利益和个人成果建 立人际关系 ● 合理运用公司的工具、流程 和规则 ● 按时上下班 ● 按时完成任务(通 常是短期的时间 安排) ● 通过个人能力完成 任务 ● 高质量的技术或专 业化工作 ● 遵循公司的价值观 高效学习 曹将的公开课 职业发展阶段 需要的工作(领导)技能 如何进行时间管理 需要坚持的工作理念 一线经理 (管理他人) ● 制订计划(项目计划、预算 计划和人员计划) ● 工作设计 ● 人员选拔 ● 授权 ● 绩效监督 ● 教练辅导与反馈 ● 绩效评估 ● 奖励与激励 ● 沟通与营造工作氛围 ● 为部门发展建立上下左右的 良好关系 ● 获取资源 ● 年度时间计划(时 间安排、项目进度) ● 与下属沟通的专 门时间(一是自己 的需要;二是下属 的需要) ● 为部门和团队工 作设定时间方面的 优先次序 ● 与其他部门、客 户和供应商沟通的 时间 ● 通过他人完成任务 ● 助力下属的成功 ● 管理型工作和修养 ● 助力部门的成功 ● 像一位真正的管理 者 ● 正直诚实 部门总监 (管理 经理人员) ● 选拔、评估、教练辅导下属 经理 ● 为一线经理分配管理工作 ● 评估一线经理的进步 ● 教练辅导一线经理 ● 超越部门、全局性考虑问题 ● 有效协调与其他相关部门的 工作 ● 主要精力用在管 理工作上 ● 不能只重视个人贡 献和部门工作,而要 考虑对其他部门的贡 献以及对公司整体的 贡献 事业部 副总经理 (管理 职能部门) ● 与其他部门团结协作 ● 管理自己专业外的工作 ● 新的沟通技巧 ● 基于工作需要与其他部门争 夺资源 ● 统筹制定职能战略规划 ● 参加业务工作会议 ● 与其他部门主管 并肩作战 ● 适当授权给下属 经理 ● 学习本专业以外 的知识 ● 大局意识 ● 长远思考 ● 开阔视野 ● 重视未知领域 事业部总经理 (管理 事业部) ● 制订业务战略规划 ● 管理不同职能部门 ● 熟练与各方面的人共同工作 ● 敏锐地意识到各个部门的利 益点 ● 有效沟通 ● 兼顾长远目标与近期目标的 平衡 ● 对支持型部门的欣赏和支持 ● 花更多时间分析、 思考和沟通 ● 从经营的角度考虑 问题 ● 从长远的角度考虑 问题 续表 职业发展阶段 需要的工作(领导)技能 如何进行时间管理 需要坚持的工作理念 集团高管 (管理 业务群组) ● 评估财务预算和人员配置的 战略规划 ● 教练辅导事业(副)总经理 ● 评估业务的投资组合策略 ● 冷静客观地评估管理的资源 和核心能力 ● 发现和管理新的业务 ● 花大量时间与事 业部班子人员沟通 ● 开放和善于学习的 思维 ● 关注他人的成功 ● 重视选育事业部班 子成员 首席执行官 (管理 全集团) ● 善于平衡短期和长期利益 ● 实现可持续发展 ● 设定公司发展方向 ● 培养公司的软实力 ● 激发全体员工的潜能 ● 确保执行到位 ● 管理全球化背景下的公司 ● 不能忙于外部应 酬而忽略内部管理 ● 在公司软实力建 设上投入时间 ● 耐心细致地推动公 司循序渐进地进行变 革与转型 ● 在长期与短期之间 寻找平衡点,并有效 地执行 ● 保持与董事会密切 沟通与协作 ● 倾听各利益相关方 的意见 我们可以看到,在职场的每个阶段,挑战是必然的,舒适是暂时的。这 些挑战贯穿于我们的职业生涯,需要我们不断进行自我的迭代升级。 然而,职场人最大的特点就是忙。忙,意味着我们可用的时间有限,意 味着我们必须“好钢用在刀刃上”。所以,我们需要一套高效的学习方法, 帮助自己在职场上向前迈进。这套学习方法的基本逻辑是学习的基本规律: 在跨越每个阶段的路上,必然经历三个步骤。 (1)自我觉察。明确自己需要在哪些方面进行提升,继而形成驱动力。 (2)学习提升。通过各种学习方法去掌握需要的知识和技能。 (3)内化迁移。将知识和技能变为己有。 本书便是基于此展开,可以帮助读者做好以下几件事。 第一,绘制个人学习地图,即实现“自我觉察”。第1章从个人职业发 展视角切入,帮助大家理解公司如何评价人才,继而找到自己的不足,设计 学习地图,明确成长方向。 第二,掌握高效学习的方法,即实现“学习提升”。第2章从心态、状 续表 高效学习 曹将的公开课 态和习惯三个角度,帮助大家做好学习前的准备工作;第3、4、5、6章详 细介绍高效学习的四种方法,帮助大家系统掌握学习的策略;第7章利用“行 动学习”,将四种方法结合起来,帮助大家解决真实的职场难题。 第三,利用知识管理沉淀学习成果,即实现“内化迁移”。第8章介绍 了一套知识管理的方法,帮助大家沉淀学习成果,指导日后的工作。 除此之外,本书还有一个特别篇(第9章),介绍如何利用碎片时间进 行学习,帮助大家更有效率地实现自我成长。 总之,学习是一场马拉松,既要有方向,也要能坚持,更要讲方法。希 望这本书能真正帮助大家实现职场的个人升级。

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  • 曹将,某五百强企业总部培训业务负责人,职场公众号“曹将”主理人,印象笔记2021年度职场识力榜Top 5,微博签约自媒体,畅销书《PPT炼成记》作者。
  • 得到CEO  脱不花
    秋叶品牌创始人  秋叶
    洋葱阅读法创始人  彭小六
    少数派创始人  老麦
    flomo联合创始人  刘少楠
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    第1章 绘制你的学习地图

    1.1 职场人如何才能脱颖而出? ····································3

    1.2 能力:行不行看知识和技能 ····································5

    1.3 经验:过去是未来的论据 ·······································8

    1.4 特质:你的行为趋势可预测 ··································11

    1.5 动力:找到心中的火焰 ·······································15

    1.6 制作自己的岗位画像 ··········································17

    1.7 评估自己与岗位需求的差距 ··································19

    1.8 四种方法弥补自己的差距 ·····································21

    1.9 评估学习的优先级 ·············································23

    1.10 绘制自己的学习地图·········································23

    1.11 规划自己和他人的职业发展 ·································27

    第2章 准备:学习前做好三件事

    2.1 心态...

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