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公文写作32讲:从思维构思到笔法语言
作者:薛贵辉
丛书名:新时代·职场新技能
定价:108元
印次:1-5
ISBN:9787302610427
出版日期:2023.02.01
印刷日期:2024.09.29
本书是《笔杆子修炼36堂课:公文写作精进之道》的姊妹篇,旨在破解公文写作理论和实践的“相约难题”。作者将自己在省、市、区、街道四级20年一线写作经验加以升华,围绕“思维”“构思”“笔法”“语言”,打造32个写作专题,靶向式“挠痒痒”。 本书**特点是跨界思考、迭代思维、激活思想,来自实践、拿出实招、指向实战,综合运用多学科知识,以灵动的思维、生动有趣的语言,循循善诱,揭示写作的“底层原理”,具有思想性、启发性、实战性,不禁让人感慨:原来,公文写作还能这样学!与其说本书是“公文写作技法”,不如说是“思维训练心法”,它适用于所有从事文字工作的职场人士,如果你是爱思考的人,本书足以解你的“渴”。
more >自 序 我在机关工作近20年,发现一个令人困惑的现象:磨刀的通常不砍柴,砍 柴的一般不磨刀。 说直白一点就是,懂理论的一般不写材料,写材料的往往缺乏理论知识; 会讲的大多不会写,会写的大多不会讲;好听的不好用,好用的不好听。搞研 究的人热衷于“阳春白雪”般的殿堂理论,实际写材料的人大多满足于屡试不 爽的“独门绝技”,只要工作过得去,不管出拳是否符合“套路”。所以,在 公文写作这片星辰大海中,理论和实践总差着“最后一公里”,二者如同牛郎 与织女,难以相会。 所以,讲好公文写作课的关键,就在于解决好“最后一公里”难题,把理 论引向实战,从实践中升华理论,因为公文写作是应用写作,以“用”为主, 不接地气的理论如同空中楼阁、海市蜃楼,虚幻无用。 如何促成理论和实践的浪漫“约会”? 方法无非两种,要么让理论走向实践,要么让实践走向理论。对前一种而 言,把懂理论的专家请来写材料最直接,但行不通,因为几乎没有哪位功成名 就的专家还有必要或有意愿做这份工作。于是只有第二种可选,即让写材料的 人懂理论,把实战经验系统化、理论化,变成可复制的东西,变“野路子”为“家 路子”。 问题是,第二种方法有个前提,那就是需要一群有实战经验的人来干这事儿, 这些人既要舍得分享自己的“独门绝技”,还能研究理论,让理论与实践在他 们身上发生“化合反应”。谁愿意干这件难事呢?早有一大群同行担起了这个 II 公文写作32讲 从思维构思到笔法语言 使命,而且还出版了不少优秀著作,我为这种精神所感动和鼓舞。作为一个在 机关写作近20年的人,我既是前辈经验的受益者,也有义不容辞的“传帮带” 责任,有必要把自己的经验分享给更多人,有责任为“最后一公里”难题出点力。 于是,我决定写书。 正所谓“春江水暖鸭先知”,以我在写作一线的切身体会,我懂大家需要什么、 困惑什么,所以我心目中的书,首先应该来自实践,并从实践中得到理论升华; 其次应以用户为中心,有务实管用、专挠痒处的干货。不仅如此,语言还要让 人听得懂、记得住、忘不掉,不罗列硬邦邦的教条,只以柔软的文字靠近读者。 最为重要的是,不简单讲“应该这样写”,而应注重思维启发,从实践中找到 理论依据,讲清“为何这样写”。 打破公文书籍的“刻板印象”,把书写得既有实用性、理论性,还有启发 性、趣味性、思辨性,是不容易的。幸运的是,一次偶然的阅读,看到一位作 者借军事策略来谈商业生态链的构建,这给我开了一个脑洞,于是我尝试跨界 思考谈写作,跳出文稿思考写作,尝试用身边的事物取喻类比,揭示写作的基 本规律。我尝试以军事眼光来思考写作,惊讶地发现,写作与领军打仗何其相 似,稿子如战场,主题如主帅,素材如兵马,谋篇布局如同排兵布阵;以建筑 视角来思考写作,发现文稿与建筑也很相似,二者都有主题、层次、框架、装 饰,写作像极了建筑施工,设计、施工、审核、验收这些环节都体现在写作里。 不仅如此,我还发现,雕刻、音乐、绘画、数学、医学、经济学等学科及镜子、 梳子等日常物品都暗藏写作智慧。基于这个观察,我大胆付诸实践,跳出公文 看公文,从多种学科中取喻借鉴,跨界思考,探寻事物间的底层规律。几年下 来,收获颇丰,先后借“相对论”谈写作方法的多变性,借“进化论”谈成长 机制的建立,借“博弈论”谈写作中的协调,借军事谈素材积累,借中医理论 谈文稿瘦身,借数学“不等式”谈精简文稿的误区,不一而足。我边研究边分享, 有的发表在国内公文写作专业期刊上,有的发布在公众号“一纸文章为时著”上, 有的通过“云岭大讲堂”讲授。很多人感叹:“没想到写公文还可以这样思考!” 跨界思考很有意思,不仅能打开脑洞,启发思维,直击本质,还让公文写作理 论变得有趣了。 写作是辛勤的耕耘。这几年,辛苦的付出结出了甜蜜果实,我不仅赢得了 大量读者的信任和认同,还迎来了《公文写作32讲》和《笔杆子修炼36堂课》 III 自 序 两本书的诞生。我大胆跳出文稿讲文稿,用全新视角,结合多学科理论来讲写 作,在结构设计上,采用“讲”的形式,针对写作者在写作中“最关心、最直 接、最现实”的问题,靶向式“挠痒痒”,语言上大胆使用网络热词、新颖观 点,保持思维“在线”,可以说有料、有趣、有味。另外,每讲(课)前都摘 录名家观点,复盘构思过程,以便读者把握创作“机理”,解锁创意“密码”。 两本书虽是公文写作书,却不限于公文写作,也不限于党政机关,但凡搞文字 工作的都可使用,还可当作思维训练书。 本书与《笔杆子修炼36堂课:公文写作精进之道》是姊妹篇,探讨公文写 作的思维方式、构思方法、表述方法和语言技巧。全书32讲,分4篇:第1篇 从写作的本质、内涵、方法、实例、应变、科学、镜鉴等讲思维方式;第2篇 从谋篇布局、设计理念、设计方法、拓展思维、扩大格局、多谋善断等讲构思 方法;第3篇从引题、衔接、逻辑、数据、踩点、务实和层次等讲表述方法; 第4篇从修辞力、感知力、品鉴力、震撼力、感染力、说服力和表现力等讲语 言技巧。 一路走来,真心感觉写材料难,写书更难。 茨威格在《人类群星闪耀时》里写道:“一个人生命中最大的幸运,莫过 于在他的人生中途,即在他年富力强的时候发现了自己的使命。”我在不惑之 年发现了自己的使命,并为之付出了努力,毫无疑问,我应该感到幸运。为此, 五年来,为了写书,我忍受了无数的清苦、寂寞,很多人不解,认为这样不值得, 但我选择了坚持,因为我知道我要做什么,正如王鼎钧先生《作文四书》里写 的:“我是赤着脚走路的那种人,路上没有红毯,只有荆棘。中年以后整理自 己的生活经验,发生了一个疑问,当年走在路上,前面明明有荆棘,为什么走 在前面的人不告诉我呢?前面有陷阱,为什么没有人作个标记呢?前面有甘泉, 为什么去喝水的人不邀我同行呢?经过一番研究,我知道一般人在这方面是很 吝啬的。于是我又衍生出一个想法:我一边赤脚行走,一边把什么地方有荆棘、 什么地方有甘泉写下来,放在路旁让后面走过来的人拾去看看。”写了近20年 的材料,我也不啻于“赤脚走路”的人,因而特别希望把文字路上的“荆棘”“陷 阱”标出来,把规律找出来,把“甘泉”引出来,让路上的同行者好走一些, 让愿意走这条路的人多一些,更热闹一些。 当然,文字工作是场漫长的“马拉松”,是一个久久为功的过程,每一步 都是学习力、思维力、意志力、创造力、道德力的综合修炼,千万急不得。我 最担心初学的朋友急于求成,耐不住性子,吃不了这种苦。格拉德威尔在《异类》 里提出“一万小时定律”,这是成长型思维的体现,是有道理的,一个人不管 干什么,一万小时的锤炼无疑是从平凡人变成专家的必要条件。请相信,任何 努力,只要在长期主义的复利下,一定会积累成奇迹。 如果你选择了写作,那就只顾风雨兼程! 而我,愿意为你铺路搭桥。 请跟我走吧! 薛贵辉 2022年7月
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