数字媒体项目管理
获奖信息:2020年国家级一流本科专业建设点数字媒体艺术专业核心课程配套教材、四川省一流本科课程“新媒体项目管理”配套教材、四川省第三批高等学校省级课程思政示范项目“新媒体项目管理”配套教材 教辅资源:课件、教学大纲、即测即练

作者:马建明、王家福、王露洁、陶瑶、毕然 、张瑶、郭娜、张明遥、赵禹涵、郭蒙

丛书名:21世纪经济管理新形态教材·工商管理系列

定价:52元

印次:1-4

ISBN:9787302639657

出版日期:2023.09.01

印刷日期:2025.01.07

图书责编:徐永杰

图书分类:教材

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数字媒体项目管理是数字化媒体生产运维和项目管理的交叉学科,是项目管理的原理和方法在数字媒体领域的应用。 数字媒体项目管理除了具有项目管理的普遍性以外,还具有一些独特之处,本书充分阐释了数字媒体项目中存在的客户沟通困难、用户需求不明确、短工期和高质量之间的矛盾等现状,揭开数字媒体项目的面纱,以案例为引导讨论了实施数字媒体项目管理的方法。 本书比较全面地阐述数字媒体项目管理,将项目管理九大知识体系和五大过程组理论应用到了数字媒体项目中,并以项目管理知识体系指南为基础,为数字媒体项目管理提供了坚实的框架和基础。 ?? 本书可作为高等学校数字媒体、电子商务等培养数字文产人才的相关专业教学用书,也可作为相关企业的岗位培训和自学用书。

"马建明教授/硕导,四川传媒学院数字媒体与创意设计学院院长。工信部高级项目经理,民建中央科教委员会委员,国家广播电视网工程技术中心(四川)副主任,中国电子视像行业协会数字影像创意委员会常务理事,四川省普通高校电子商务类、管理科学与工程教学指导委员会委员,北京天威集团高级项目顾问,成都影视硅谷集团高级项目顾问。主要从事数字文化产业项目及教学研究,主持国家科技支撑计划等10余项国家级、省部级科研项目,参与制定国家和行业技术标准4项。"

前 言 全面学习、贯彻、落实党的二十大精神是新时代项目管理者当前和今后一段 时期的首要任务。项目管理者在项目实施过程中,必须深刻理解中国式现代化理 论和全面建设社会主义现代化国家战略布局的关系,深刻理解所实施项目和为全 面建设社会主义现代化国家提供更为坚实的物质基础、不断满足人民对美好生活 需要的关系,用自己的亲身实践和经验教训不断地思考项目管理的本质。 项目管理的历史就像一部编年史一样,项目管理的先驱们用自己的亲身实践 和经验教训不断地思考项目管理的本质。 习近平总书记在 2021年 10月 18日中央政治局第三十四次集体学习时指出: “提高全要素生产率,发挥数字技术对经济发展的放大、叠加、倍增作用。 ”“赋 能传统产业转型升级,催生新产业新业态新模式,不断做强做优做大我国数字经 济。”国务院印发的《“十四五”数字经济发展规划》指出,以数据为关键要素, 以数字技术与实体经济深度融合为主线,加强数字基础设施建设,完善数字经济 治理体系,协同推进数字产业化和产业数字化,不断做强做优做大我国数字经济, 为构建数字中国提供有力支撑。数字文产作为我国数字经济的重要组成部分,其 依托的“数字媒体技术 +艺术学科”建设及项目应用重要性凸显。 数字媒体项目管理起步较晚,管理应用上以通用软件、应用系统开发、内容 提供为主,在产业化管理的分布中相对边缘化。同时,由于数字文产行业在国际 上还没有形成有效而独特的项目管理体系,很难找到适应国内特定事业与人才环 境的方法。 由于企业、事业与人才环境的差别,对项目管理及项目经理的素质要求也有 很大区别。对于已经建立相对完善的组织级项目...

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目 录 第  1章 数字媒体产业环境下的项目及项目管理  ????????  001 学习目标  ???????????????????????????  001 能力目标  ???????????????????????????  001 思政目标  ???????????????????????????  001 导入案例  ???????????????????????????  002  1.1 项目  ???????????????????????????  002  1.2 项目管理  ?????????????????????????  004  1.3 项目管理的环境  ??????????????????????  007  1.4 当前数字媒体产业环境下的项目管理  ?????????????  013  1.5 项目管理的工具  ??????????????????????  014 本章小结  ???????????????????????????  015 思考题  ????????????????????????????  016 即测即练  ???????????????????????????  016 第  2章 数字媒体项目的集成管理  ??????????????  017 学习目标  ???????????????????????????  017 能力目标  ???????????????????????????  017 思政目标  ???????????????????????????  017 导入案例  ???????...
融入二十大报告精神,体现课程思政特色