《创业虚拟仿真实验教程》以创业活动发生的过程为脉络，旨在通过虚拟仿真实验复现创业活动中重要的过程，并在实验中阐述创业的基本知识，培养学生的基本创业思维与技能。本书共 8 章：第 1 章概括了创业的基础理论；第2 章简要介绍了严肃游戏相关理论以及虚拟仿真实验；第 3 章介绍了客户旅程虚拟仿真实验，帮助学生更好地识别创业机会；第 4 章介绍了用户画像虚拟仿真实验，帮助学生更好地学习如何明确目标市场；第 5章介绍了资源拼凑虚拟仿真实验，帮助学生学会更好地利用现有资源；第 6 章介绍了产品设计虚拟仿真实验，帮助学生更好地明确客户需求；第 7 章介绍了沙漠掘金虚拟仿真实验，帮助学生更好地在创业过程中进行决策；第 8 章介绍了商业计划书的设计思路及其对于创业的重要性。 《创业虚拟仿真实验教程》既可作为普通高等院校创业管理理论课程的配套实验教材，也可作为创业人士的参考用书。

陈逢文，教授、博导，重庆大学经济与工商管理学院副院长。教育部首批全国优秀创新创业导师，管理研究国际学会（IACMR）会员。主持国家自然科学基金面上项目2项、科技部国家重点研发计划子课题2项及省部级项目10余项，在《管理世界》、《南开管理评论》、Industrial Marketing Management、Energy等国内外高水平期刊发表论文30余篇。研究领域为创新创业。负责开发完成《创业管理》线上线下课程、在线开放课程、双语课程与虚拟仿真实验教学项目，主持重庆市教学改革重点项目与教育规划重点课题3项、教育部产学合作协同育人创业教改项目1项，发表教改研究论文2篇。指导学生获得第五届中国大学生创新创业大赛全国银奖。

前 言 习近平总书记指出：“创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径”。他在二十大报告中强调：“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”激发全社会创新创业活力，对于稳定和扩大就业、促进共同富裕，释放全社会创新潜能、推动新产业、新技术、新业态、新模式蓬勃发展等都具有重要意义。创业作为创新的重要载体，是将新事物（如新产品、新市场、新方法等）进行商业化应用并转化为生产力的过程。目前，我国正进行着社会变革和经济转型，在此背景之下，创业者受到了前所未有的重视。高校作为人才培育的大本营，有责任为国家和社会培养更多更好的创业者，同时也为本身拥有创业需求的学生提供理论和实践结合的机会，引导他们释放自身潜力并取得成功。 创业本身在现实中是难以标准化的经济活动，这就导致创业管理一定是一项高度面向实践的学科，但目前传统的课堂教学方式难以适应创业教学的现实。因此，如果不在教学内容、课堂形式以及教学方法上尝试做一些突破，就很难满足创业教学的实际需求。于是我们尝试开发一套面向创业教学的实验系统，并撰写本书作为配套使用教材，以探索课堂理论学习之外更加切合现实情景的教学形式。 1．编写体例 为了更好地还原现实世界里创业活动的内在逻辑与过程，本书在编写过程中强调通过虚拟仿真实验还原现实中的创业情景，揭示各个创业环节所关注的问题、内容以及所需要掌握的知识点，目的是为高校从事创业管理教学的教师以及正在进行创业管理学习的学生提供理论性课程之外的配套实验课程，以...