前言 党的二十大报告指出: 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。高等教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。 “数据挖掘”、“机器学习”或“数据分析”等课程是具有较强理论性和较强实践性的专业基础课程，学习这些课程需要把理论知识和实际应用紧密结合起来。本书作为《Python数据挖掘算法与应用》（清华大学出版社，刘金岭、马甲林编著，以下简称主教材）的配套指导书，编写目的是让读者在学习数据挖掘知识的同时做到理论联系实际，即在进行理论知识学习的同时进行上机实践。本书内容紧密结合主教材的内容，由浅入深、循序渐进，力求通过实践训练让读者了解数据挖掘算法的基本原理，培养读者应用及设计算法的能力。 本书分为两部分，第一部分为上机实验，第二部分为课程实训。 本书的编写特点主要如下: (1) 第一部分根据主教材的知识点设计了18个实验，为读者进一步理解、应用数据挖掘理论打下坚实的基础。每个实验都有实验目的、实验内容、实验指导、注意事项和思考题，其中，实验指导配有若干实验题目，每个实验题目配有分析讨论内容。该部分的实验分别为Python数据分析基础实验、Python常用库函数应用实验、数据相似性与可视化实验、数据采集与预处理实验、KNN分类实验、决策树分类实验、朴素贝叶斯分类实验、支持向量机实验、分类模型评估实验、基于划分的聚类实验、基于层次的聚类实验、基于密度的聚类实验、聚类质量评估实验、关联规则实验、回归预测模型实验、逻辑回归模型实验、多项式回归模型实验、BP网络分类实验。 (2) 第二部分给出了4个实训案例，对给定的数据集进行相关分析(由于不是真实的数据，有些分析的结果与真实的结果有一定的偏差），主要目的是使学生掌握使用Python进行数据分析的方法和思想。 本书中的实验为Python 3.6.5的IDLE环境。 本书提供程序源码和思考题解答，扫描封底的文泉云盘防盗码，再扫描目录上方的二维码下载。 本书由长期从事“数据挖掘”课程教学工作、具有丰富教学经验的一线教师编写，针对性强、理论与应用并重、概念清楚、内容丰富，并且强调面向应用，注重培养学生的应用能力。 本书的编写得到编者所在学院以及清华大学出版社的大力支持，在此对所有相关人员的工作与支持表示衷心的感谢。 由于编者的水平有限，书中难免存在一些疏漏，殷切地希望广大读者给予批评指正。 编者2024年7月

• 暂无课件
• 样章下载
• 暂无网络资源

扫描二维码
下载APP了解更多

版权图片链接