前言 产品造型设计不仅是一项融入美学思想的实践性工作，还是一种凝聚人类智慧的创造性活动。这种创造性活动并不是凭空想象而来的，它需要严谨科学的构思，以大量的信息作为创新思维的基础，这些信息需要专业人员和设计师不断地进行知识积累，并将创意的火花物化，其成果更会对人类的生活产生重要的影响。 如今，社会与科技的发展，促使人类物质文明和精神文明不断进步，相应地，人们对产品造型设计也提出了更高的要求。信息时代的到来，经济全球化的发展，推动世界的巨大变革，科学技术的突飞猛进，也促使产品设计领域不断扩展。然而科技虽然为产品设计带来了便捷和高效，但在某些方面也使产品变得冷硬，因此更需要设计人员以一种高情感来进行平衡，这种高情感需通过产品的造型设计进行表达和演绎，从这个视角更可以看出科学技术和艺术的融合是推动产品造型设计高速发展的动力。此外，产品造型设计也随着社会文明的不断提高，渗透到人们生活的方方面面，小到一粒纽扣，大到火车、飞机，都离不开产品造型设计。高质量的产品造型设计需要专业知识体系来完成构建，以此促使设计实践活动具备科学性和完整性。 产品造型设计是一个将心理、生理、文化精神通过材料与结构实现和表达的创新设计过程。设计师是产品形态的创造者和信息的传递者，因此对于产品造型和形态的创造，需要设计师了解和借用人们的日常生活经验，将产品形态的语义视觉化、美学化，并传递给使用者，使人们对产品产生亲切感与新鲜感。产品造型不仅传达美学思想，还要通过语义学来展现文化内涵，将产品的设计理念、社会价值等信息传递给使用者。可以看出，产品形态设计不仅包含对其使用功能的表达，也包含对产品信息的传递；产品造型设计不仅是一种创造形态的过程，更是一种设计文化的体现。 “产品造型设计”是产品设计专业的一门以理论指导实践，同时也是具有艺术特色的设计基础课程。该课程以创意、创新为引导，致力于使学生掌握产品造型设计的要素，通过对各项要素的整合与提炼，创造出新颖的产品形态和产品样式，通过引用设计案例，使学生掌握产品造型设计的各项法则和设计思路。 党的二十大报告为我国坚定推进教育高质量发展指出了明确的方向。在此背景下，本书的编写以“加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育”为目标，以“强化现代化建设人才支撑”为动力，以“为实现中华民族伟大复兴贡献教育力量”为指引，进行了满足新时代新需求创新性教材的编写尝试。 本书系统地介绍了产品造型设计的各项任务和原则、产品造型的设计法则，以及产品造型设计中的色彩、材料、语义等相关知识，强调理论联系实际，体现高等院校工业设计和产品设计专业的特色，以及设计实践的基础特性。此外，书中力求将传统学科知识在新的教育背景下进行全新解读，使学生全面了解艺术与技术、设计与审美的相互关系，扩宽视野，完善知识结构体系，培养创新能力，能够通过创新引领产品造型的设计实践。 本书内容包含了笔者在产品设计教学和实践活动中的思考与感悟，并结合产品设计实践中的优秀成果，强调利用案例讲解理论观念。书中针对每一个理论观点引入优秀经典的设计作品进行解析，这些作品具有代表性，既有国际著名设计师的设计，也有本土的优秀设计，使读者在丰富精彩的案例解析中领悟产品造型设计的知识，轻松掌握产品造型设计的新观念、新思路、新方法和新技巧，了解产品设计所必须具备的知识与素养，为成为一名优秀的产品设计师打下坚实的 基础。 全书共分为７章：第1章为产品造型概述，从产品造型的基本定义讲起，阐述产品造型的构成要素、重要作用与价值体现；第2章为产品造型中的形态基础，主要讲解产品形态的定义、种类、生成方式，以及不同形态的设计方法；第3章为产品形态构成要素，从形态中的点、线、面、体元素入手，讲解各元素在产品造型中的应用和表现，使读者领悟产品的形态构成法则；第4章为产品造型设计美学法则，主要讲解各种美学形式及其在产品造型设计中的表现与应用；第５章为产品造型与材料，主要讲解材料在产品造型中的作用，材料的性能、特性等，以及各种材料在产品造型中的应用与表现；第６章为产品造型与色彩，主要讲解产品设计中的色彩选用与搭配原则，以及不同的产品类别选用色彩的注意事项；第7章为产品造型语义，讲解产品造型的符号基础与信息传达功能。 本书提供了配套的教案、教学大纲、PPT课件，扫描右侧二维码，推送到邮箱，即可下载获取。 本书由曹祥哲编著，郑晓红、张柯瑞、茅妍沁在编写过程中提供了帮助，在此表示感谢。本书编写中查阅了大量与产品造型设计相关的资料与论著，引用了许多专家学者的观点，在此向书中引用和参考的已注明和未能注明的教材、专著、报刊、文章的作者表示诚挚的谢意。 由于作者水平所限，书中难免有疏漏和不足之处，恳请广大读者批评、指正。 编　者 2023.10

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