"本书是一本结合课程思政教学理念编写的程序设计语言入门教材，旨在培养学生利用计算机分析和解决问题的能力，同时强化学生的民族精神和工程伦理。本书同时作为面向拔尖基地的创新培养配套教材，经过两年多的编写，在坚持学术严谨、规范的前提下，挖掘知识点本身的思政内涵，以思政与专业内容互融的方式，传递家国情怀和品格修养要素，培养理工科类学生应具有的科学精神、辩证思维、工匠精神、工程应用能力、职业伦理和职业素养。本书以程序设计为主线，注重理论与实践相结合，配套有习题、PPT课件等资源，创新性地增加了前置知识、场景案例、企业案例、前沿案例、易错盘点、知识拓展、翻转课堂等模块，激发学生的科创兴趣与家国情怀。本书共包含11章内容，包括C语言的基本语法、数据类型、控制结构、数组、函数、指针、结构体、文件的输入输出等基础内容，并提供了综合实训配套案例，即以C语言来开发高校学生健康信息管理系统、工业数据分析与文件信息管理系统和小车机器人应用实例等实践内容。 本书适合作为高等学校计算机及相关专业C语言课程的教学用书，也适合作为学习C语言的读者的自学教材。 "

杨鑫,教授(破格)，博士生导师，大连理工大学学科办副主任。教育部“长江学者奖励计划青年学者:中国科协“青年人才托举工程”，国家“香江学者”计划，“星海优青”人才培育计划，辽宁省“百千万人才工程”，大连市创新人才培育计划“吉年科技之星”。本科毕业于吉林大学计算机学院，获理科学士学位;于浙江大学美国加州大学数维斯分校计算机学院进行博士生联合培养，获工学博士学位;香港城市大学博士后:主要研究方向为计算机图形学与视觉

前言 习近平总书记在党的二十大报告中指出： 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，这三大战略共同服务于创新型国家的建设。报告同时强调： 推动战略性新兴产业融合集群发展，构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新的增长引擎。当前，信息技术日益成为引领新一轮科技革命和产业变革的核心技术，在各行各业的应用场景不断拓展，极大提升了生产效率和社会福祉。 程序设计（Programming）是信息技术的基础，研究计算机怎样根据人类的指令和数据，执行特定的任务，以实现预期的功能和效果。它是信息技术的核心，是使计算机具有智能的根本途径，其应用遍及信息技术的各个领域。C语言是其他许多高级语言的基础，是一种通用的、结构化的、高效的程序设计语言，具有简洁、灵活、表达力强等特点，广泛应用于各种软件开发和系统编程。C语言不仅可以编写高质量的应用程序，还可以编写操作系统、编译器、数据库等底层软件。 2019年，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课的作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。这对新时代思想政治理论课和其他各类课程改革创新提出了更高要求，即在加强和改进传统思政课教育教学的同时，充分发挥高校各类课程的育人功能。 在信息时代的背景下，如何正确引导青年大学生，如何种好思政课的责任田，如何回应新时代思想政治教育面临的诸多新挑战新问题，如何充分利用人工智能、...