20世纪末，互联网飞速发展，我们目睹了技术变革对社会各个层面的深刻影响。如今，人工智能的崛起更是给人们带来了前所未有的震撼，甚至引发了某种程度的恐慌。在这场技术革命中，计算机学习是否应成为中小学生教育中不可或缺的一部分，已受到家长、教育工作者乃至全社会的关注。 计算机学习的目的、内容及方法一直是困扰家长和学校的难题。他们渴望找到一个明确的方案，以确保孩子不会在这场技术竞赛中落后。那么，计算机学习究竟能为孩子带来什么呢？除了掌握新知识、跟上时代步伐、培养逻辑思维能力外，更重要的是，计算机学习能为孩子提供一个向世界顶尖专家学习的平台。计算机学科作为一个综合性极强的领域，吸引了众多行业的顶尖人才投身其中，他们的智慧与成果通过这一学科平台得以展现。 有目标的学习往往更为高效。对于许多孩子来说，参加教育部公布的白名单赛事便是他们学习计算机的一大目标。在这些赛事中，中国计算机学会组织的信息学系列竞赛因其先发优势和高含金量而备受瞩目。该系列竞赛启动时间早，历经多年发展，已成为众多学子和家长心中的目标和标杆。 然而，对于初学者和首次参赛的学生来说，信息学奥赛的初赛与复赛之间的关系往往令人困惑。从考试顺序上看，先考初赛，再考复赛；从考试内容上看，初赛的考核范围更为广泛，这就要求学生在参加复赛之前必须充分掌握初赛所需的知识。初赛作为第一轮筛选测试，其重要性不言而喻。遗憾的是，初赛的淘汰率极高，在某些省份甚至高达 80%。因此，对于希望通过初赛进入复赛的学生来说，明确初赛考试内容并进行有针对性的准备至关重要。 本书正是为了满足这一需求而编写的。我们通过对近 20年 NOIP和 CSP初赛真题的归纳和分析，结合教师团队的总结和心得，以及 2023年 CCF给出的 NOI大纲，确定了本书的编写内容。在编写过程中，我们发现许多专业名词难以用通俗易懂的语言进行解释，如真值、回路测试、域名管理系统等。为了帮助学生更好地理解这些知识点，我们在每个考核知识点后都附上了详细的例子，通过例子揭示知识点的内涵。同时，我们也提供了每个知识点对应的考点和答案，以便学生通过记忆和理解等方式了解考核内容。 本书分为三部分。第一部分包含第 1~5章，是初赛考核的知识点讲解，涵盖了计算机的基础知识、C++基础知识、数据结构、算法和数学知识，它们既相互独立，又相互联系，共同构成了信息学奥赛的基石。本书精选了信息学奥赛初赛的必考内容和高频考点，确保考生能够集中精力攻克重点。本书知识点的编排遵循由易到难、由浅及深的原则，使考生能够循序渐进地掌握知识。同时，每个知识点都配备了详细的讲解和对应的练习题及专题练习，旨在帮助考生迅速将所学知识转化为实际能力。考生既可以选择自学，也可以在老师的指导下完成第一部分内容的学习，无论哪种方式，都能够 -V - 为后续的竞赛打下坚实的基础。 第二部分为第 6章，包含 CSP-J和 CSP-S两个级别的模拟卷、答案及思路解析。这部分共包括 4套普及组模拟卷和 4套提高组模拟卷。这些模拟卷不仅涵盖了第一部分的知识点，还融入了往年真题的精髓和新的考试题型，具有很强的针对性和实战性。通过对模拟卷的练习，考生可以检验自己对知识的掌握程度，熟悉考试的题型和难度，提升自己的应试能力。每套模拟卷后都附有详细的思路解析，方便考生查漏补缺，巩固所学。 第三部分为第 7章，是近几年信息学奥赛初赛真题、答案及思路解析。本部分收录了 2019年— 2024年 CSP-J的真题以及 2021年—2024年 CSP-S的真题，并提供了详细的思路解析。 2019年和 2020年 CSP-S的试题难度跳跃，经慎重考虑，未收录在本书中。真题是了解考试趋势、把握考试重点的最佳途径，通过对真题的深入剖析，考生可以更好地了解往年的考试情况，明确自己的备考方向。同时，真题的解析部分不仅给出了题目的正确答案，还详细分析了解题思路和方法，有助于考生形成正确的思维方式和解题习惯。 当然，信息学奥赛的相关专业知识浩如烟海，我们无法做到面面俱到。在选择内容时，我们主要依据两个原则：一是考核大纲中提到的知识点；二是在考试中应用频率较高的知识点。对于那些不符合这两个原则的内容，如 C++语法中的某些函数模块等，我们进行了适当的舍弃。希望读者能够理解我们的这种取舍。 除了知识层面的学习外，我们还特别强调对学生阅读程序能力和解题能力的培养。这可以通过做模拟题和历年真题得到提高。有些学生可能对复赛充满信心，却对初赛感到惶恐不安。这主要是因为复赛更注重考查学生用自己的方法解决问题的能力，而初赛更需要学生适应题目中的代码书写习惯并理解他人的解题思路。这无疑是一项极具挑战性的任务。我们编写本书的初衷之一就是帮助学生克服这些困难，顺利通过初赛并进入复赛。 在本书的编写过程中，我们始终秉持着对读者高度负责的态度，力求做到内容的准确无误。然而，由于考点内容繁多，题目难度跨越了普及组和提高组的不同层次，我们深知难免会出现一些疏漏或错误。读者如发现错误或不当之处，还请及时向我们指出。 在此，我要感谢张健老师的辛勤付出，他完成了 4套 CSP-J模拟题的出题和思路解析工作。出题的过程往往比做题更为艰辛，需要深厚的专业知识、敏锐的洞察力和丰富的实践经验。张健老师是一名优秀的教师，有 8年教学教研经验，深受学生好评，所教授学生成绩斐然，有近百名学生考入清华大学、北京大学等重点大学，同时，他完成了第 1章和第 3章的内容编写工作。我还要感谢张巷、李锦涛、刘星、刘佳睿等老师，提供了很多素材和题目解析。另外，我还要感谢魏婉、李思朦、侯秋娜等小伙伴的贡献和支持，他们的努力使这本书更加完善和丰富。 最后，我要感谢家人的付出和陪伴，他们的支持和鼓励是我不断前行的动力源泉。希望这本书能够成为孩子学习计算机知识、备战信息学奥赛的得力助手，为他们的成长和发展贡献一份力量。 马　强 2024年 9月

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