





定价:69元
印次:1-1
ISBN:9787302678304
出版日期:2025.01.01
印刷日期:2024.12.24
图书责编:刘金喜
图书分类:教材
"《微信小程序开发教程》按照高等院校、高职高专院校计算机课程的基本要求编写,以一个综合项目的实践来组织内容,突出了计算机课程的实践性特点。每个单元都以任务驱动的方式组织内容,包括任务描述、知识学习和任务实施,有很强的针对性和实用性。 本书比较全面地介绍了微信小程序实战开发技巧,全书分为八个单元,具体内容包括:微信小程序的基本概念和环境搭建;微信小程序基本组件的使用和数据绑定的基本语法;微信小程序模块化开发技巧和本地缓存API的使用、页面导航配置、用户登录和授权API的基本使用;微信小程序交互API的使用和多媒体API的使用,包括图片预览、拍照、语音录制和播放等功能;微信小程序的背景音频API,以及页面分享和微信群聊API的使用;配置选项卡和自定义组件的使用;微信小程序的网络请求?API的使用;用户基本信息的获取、数据缓存的异步操作,以及获取系统信息和网络状态的相关API的使用。 本书的内容与时俱进,体现科技发展前沿成果,融入思政教育;结构安排合理,层次清晰,通俗易懂,实例丰富,突出理论和实践的结合,可作为应用型本科、高职高专院校及培训机构的教材,也可供广大程序设计人员参考。"
张家界航空工业职业技术学院是2001年经湖南省人民政府批准建立的全日制普通高等学校。学校实施人才强校战略,培养了一支理论知识扎实、专业技能突出的“双师型”教师队伍,学校遵循职业教育规律,推进产教融合,依托行业、对接产业、背靠企业,积极探索现代学徒制培养模式,学校高度重视毕业生就业创业,与著名航空企业、大型民营企业以及中外合资企业保持着密切合作关系,建立了广泛而稳定的毕业生就业网络,学生就业前景广阔,受到用人单位持续好评。
前 言 科技是推动社会进步和国家发展的重要力量,而人才是科技发展的核心资源。在当前科技快速发展的时代背景下,我国积极推进科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略,旨在培养更多的高素质人才,推动科技创新,实现国家的长远发展目标。 本书正是在这样的背景下编写的。《微信小程序开发教程》以微信小程序的开发为主题,是一个综合项目的实践,帮助读者逐步掌握微信小程序的开发技术和实战应用。教材的设计理念是项目驱动、任务导向,通过完成具体任务来学习相关知识点,以提高读者的实践能力和综合素质。 《微信小程序开发教程》比较全面地介绍了微信小程序实战技巧的主要内容,全书共分为八个单元,每个单元都以完成综合项目的具体任务为目标,通过任务描述、知识学习和任务实施的方式进行讲解。每个单元还配备了单元自测和上机实战部分,以帮助读者巩固所学知识,提高实践能力。各单元的内容如下: 单元一介绍微信小程序的基本概念和环境搭建,读者将学习如何使用微信小程序开发工具,并完成项目的第一个页面功能。 单元二重点介绍微信小程序基本组件的使用和数据绑定的基本语法。读者将学习如何创建文章列表功能,并实现文章轮播和文章列表的功能。 单元三进一步完善欢迎页面和文章列表功能,介绍微信小程序模块化开发的技巧和本地缓存API的使用。此外,还将涵盖页面导航配置、用户登录和授权API的基本使用。 单元四重点介绍文章详情页面的相关功能。读者将学习页面之间的跳转和参数传递,以及微信小程序交互API的使用。此外,还将介绍多媒体API的使用,包括图片预览、拍照、语音录制和播放等功能。 单元五着重介绍文章详情页面的音乐播放和页面分...
单元一 探索微信小程序的世界 1
任务1.1 初探微信小程序:揭开神秘面纱 2
1.1.1 任务描述 2
1.1.2 知识学习 2
1.1.3 任务实施 5
任务1.2 构建微信小程序:搭建开发环境 7
1.2.1 任务描述 7
1.2.2 任务实施 8
任务1.3 微信小程序初体验:制作欢迎页面 15
1.3.1 任务描述 15
1.3.2 知识学习 16
1.3.3 任务实施 24
思政讲堂 27
单元小结 28
单元自测 29
上机实战 29
单元二 打造动态文章展示 33
任务2.1 动态轮播:用swiper组件实现文章滚动展示 34
2.1.1 任务描述 34
2.1.2 知识学习 35
2.1.3 任务实施 36
任务2.2 文章列表构建:实现文章页面的列表展示功能 40
2.2.1 任务描述 40
2.2.2 知识学习 41
2.2.3 任务实施 49
任务2.3 页面跳转技巧:从欢迎页面平滑过渡到文章页面 60
2.3.1 任务描述 60
2.3.2 知识学习 60
2.3.3 任务实施 63
思政讲堂 71
单元小结 72
单元自测 73
上机实战 73
单元三 优化欢迎页面与文章页面 83
任务3.1 数据管理:业务逻辑与文...
•任务驱动讲解,有效激发学习兴趣
•典型项目案例,扎实培养专业素质
•教学做一体化,极大提高教学效率"