时间管理对于儿童的成长和学习非常重要。通过学会合理安排时间，儿童不仅能够提高学习效率和自律能力，而且还可以培养出良好的习惯。但现实生活中，很多孩子都没有形成良好的时间管理观念，究其深层原因，是孩子不愿意或者不想做。为了解决这一根本性的问题，《儿童时间管理内驱力手册（升级版）》为家长们出谋划策，以从根本上帮助家长激发孩子的内驱力，让孩子在学习中找到成就感，从而得到前进的动力，形成正向循环。在内容讲解上，《儿童时间管理内驱力手册（升级版）》的发力点不是论述内驱力有多重要，而是讲如何能激发孩子的内驱力。根据亲子性格测试调整教育策略、运用十大儿童时间管理工具以及内驱力明星榜样的作用来提高孩子的学习效率。书中所举案例中的人物，皆为作者真实辅导或咨询过的人物，案例中的这些小主人公们并非天赋异禀的**，而是一个个屡败屡战的逆袭勇士。他们通过调整学习策略并持续努力，最终将自己送往心仪的学府。

"雨露：北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心特约专家。国家二级心理咨询师。畅销书作家，出版作品《儿童时间管理内驱力手册》《儿童时间管理训练手册》《儿童时间管理案例手册》。"

前言 在多年前的一次线下家长培训中，我请每一位在座的家长在笔记本上写下对自己孩子未来的期待。15分钟后家长们的想法便跃然纸上，文文爸爸说：“期待孩子幸福、快乐，未来做一个对社会有用的人。”旭阳妈妈说：“期待孩子健康、快乐，有能力照顾好自己和家庭，并能帮助更多的人。”小刚爸爸说：“期待孩子能有自己的目标，并能够为这个目标付诸努力。在此过程中能够体会到快乐。有健康的身体和心理；有良好的生活和学习习惯。”不难看出，虽然家长们的期待林林总总，各有不同，但是，两个关键词：幸福和快乐却是大家的共识。 接下来我又请家长写下这些年来他们为了实现这些目标所选择过的关键路径。然而，这一次我发现与刚才下笔时大不相同，大家边写边有些怅然若失。为什么？在和大家深度交流后我找到了原因，原来家长普遍明明期待孩子幸福、快乐，实际选择的路径却和期待大相径庭。到底出了什么问题呢？阳阳妈妈的期待和路径比较有代表性，我举例说明后大家都深以为然并在培训结束前想出了针对自己孩子成长的新路径。阳阳妈妈的期待是希望孩子身心健康、自信阳光。之前的关键路径却是孩子写不完作业就不能睡觉，在家长的催促声中孩子晚睡并最终完成作业，家长和孩子最常说的一句话就是：“你这个扶不起的刘阿斗啊。”这样提醒、催促、逼迫的“狼追”路径与期待中的孩子幸福、快乐背道而驰，不仅会离目标越来越远，而且还可能产生以下“10大问题”。 （1） 磨蹭。 （2） 注意力不集中。 （3） 粗心、马虎。 （4） 学习不主动。 （5） 畏难，容易放弃。 （6） 只能表扬不能批评。 （7） 胆小、不敢表现自己。 （8） 不认错、找客观理由。 （9） ...