Java语言是当今流行的面向对象编程语言之一。本书以典型项目讲述了面向对象程序设计的相关概念和使用方法。通过本书的学习，学生不仅能够学习到基本的面向对象程序设计技术，还能够掌握用Java语言开发软件项目的方法。 本书以学生课程考试系统项目为开发主线，分为11个项目贯穿全书。本书介绍了Java基础的开发技术和理论，将知识点与开发实践紧密结合。本书内容包括Java语言基础知识、类与对象的基本概念、面向对象的三大特征、抽象类与接口、输入/输出流、图形用户界面设计、多线程、数据库等知识点的介绍。学生通过阅读本书，可以全面掌握Java的初级开发技术。 本书可以作为高校计算机相关专业的教材或参考书，也适合作为软件开发人员及其他有关人员的自学参考书或培训教材。

许艳春，硕士，教授，中共党员，工信部电子行业考评员，山东省计算机学会职业教育发展委员会委员，山东电子学会会员，济南市高层次人才，现任人工智能学院教学副院长。主要承担《面向对象程序设计》《数据结构》《软件工程与测试》《数据库开发技术》等课程的教学工作。在省级以上期刊发表论文十余篇，其中EI收录4篇，主编教材6部，授权实用新型专利1项、发明专利3项、软件著作权9项，主持和参与省部级以上课题项目7项、院级教改8项、院级科研基金9项、省级在线精品课程1门、院级精品课程3门、在线开放课程2门。获山东省教育科学优秀成果二等奖1项，获山东省教学成果一等奖一项。指导学生参加科技创新活动，获得多项省级以上奖励，并获优秀指导教师称号。山东省教学创新团队主要成员、山东省高校黄大年式教师团队成员，个人多次获优秀教职工、优秀共产党员、教学能手、师德标兵、最美教师、教书育人楷模等荣誉称号。

第3版前言 习近平总书记在党的二十大报告中指出: 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑；必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力；深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。 教材建设必须立足服务于党的教育事业，遵循党的教育方针，服务于国家经济建设，为社会各行业输送专门合格人才。一本理实结合、学以致用、过程控制评价和以成果为导向的教材，是培养合格的高素质技能人才的根本。本书在每个项目中加入了深度融合的素质目标，使学生在学习中能够潜移默化地实现职业素质的提升。 Java是Sun公司推出的跨平台程序开发语言，它具有简单、面向对象、分布式、健壮性、安全性、可移植性等特点，这使它在网络开发、网络应用中发挥着重要作用，并伴随因特网的广泛应用而得以迅速发展。 本书作为第3版，更新了部分案例和理论知识，增加了部分素质目标和拓展阅读内容，以体现出专业课与素质目标紧密衔接的特色，实现立德树人的大学生培养目标。 本书以培养学生应用能力为主线，严格按照教育部关于“突出实践技能培养”的要求，依照Java程序设计学习应用的基本过程和规律，将“以项目开发为主线，任务驱动”的写法贯穿全书，将Java开发的技术知识融入各个工作任务中，突出了“实践与理论紧密结合”的特点。随着项目开发任务的层层递进，再现了软件开发的工作过程，同时也体现了从普通程序员到Web程序员的职业能力的提升。 本书以学生课程考试系统项目为主线，全书分为两篇共11个项目。第一篇为项目开发前期准备，包括项目1～项目4，其中项目1介绍...