本教材具有以下三个特点。
1. 采用项目教学法设计教材体系
本教材采用项目教学法来设计教材体系，形成了围绕宴会部工作需求的新型讲授与训练项目，并按照酒店宴会部实际的典型工作流程设置9个教学项目，以适应理论与实践一体化的单元式教学模式。本教材的理论知识以必需、够用为原则，在每一项目中设置必须完成的几个任务，通过任务中的实训案例，让学生体验主题宴会设计与管理活动的整个过程。同时展示学生独立完成的成果，并进行评价，从而提高学生分析问题和解决问题的能力。
2. 有丰富的训练案例
在典型案例的选取上，一方面力求将酒店主题宴会设计的最新成果融入教材内容中，拓展学生视野，培养学生设计主题宴会的创新能力；另一方面采用贯穿主题宴会设计整个过程的虚拟情境案例和每个项目中的个别案例相结合的方式，使学生主题宴会设计与管理的综合能力和单项能力都得到强化。
3. 教材结构新颖

在教材结构的安排上，每一个项目都设有项目描述、项目目标(包括知识目标、能力目标、素质目标)、任务、项目小结。每一项目内容都分解为若干个层层递进的任务，每个任务都包括引导案例、相关知识、实训(包括知识训练、能力训练、素质训练)、小资料，以帮助学生掌握知识和技能，提高职业综合素质，并方便教师教学。

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