刘鹏飞：男，汉族，讲师，中共党员，1979年生人。1998年毕业于吉林省辽源师范学校初等教育专业，并保送至四平师范学院数学系数学教育专业学习。2002毕业于吉林师范大学数学学院数学与应用数学专业，获理学学士学位，并留校任教。2007年毕业于东北师范大学数学与统计学院应用数学专业，获理学硕士学位。2009年考取东北师范大学教育科学学院课程与教学论专业博士研究生。中国数学会、中国科学技术协会会员；全国数学史研究会会员；吉林省数学教育研究会副秘书长。

2002年以来一直在教学一线从事专任教师工作，为数学专业本科生讲授过的课程有《代数与解析几何》、《数学实验》、《几何画板》、《计算方法》、《数学史》、《数学文化史与数学思维方法》。为全校本科学生讲授公共选修课程《数学文化》。为非数学专业本科生讲授过的课程有《高等数学》、《数学分析》、《线性代数》、《数学物理方法与特殊函数论》。为数学学科教育硕士研究生讲授专业课程《基础教育改革研究》。长期从事数学史、数学文化史、教师教育和数学教育研究。主持全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题1项、吉林省教育科学“十二五”规划课题1项、省教育厅“十二五”社会科学研究项目1项、东北师大士研究生创新研究基金项目1项、四平市科技计划发展项目1项、吉林师范大学高等教育教学研究重点课题2项。参加教育部软科学研究重点项目、省高等教育教学研究重点课题、省教育科学“十一五”规划重点课题、省教育厅“十一五”项目等部、省、厅级项目10余项。在《东北师范大学学报》、《外国中小学教育》等刊物上发表研究论文10余篇。参编国家级“十一五”规划等教材4部。获得吉林省优秀教学成果二等奖、省高等学校教育技术成果奖论文类三等奖2项。指导学生毕业设计、教育实习和全国大学生数学建模竞赛等。其中指导学生参加全国大学生数学建模竞赛分别获省级奖项10余项。

徐乃楠：女，汉族，讲师，中共党员，1979年生人。2001毕业于四平师范学院数学系数学教育专业，获理学学士学位。2001年至2005年在基础教育教学一线从事高中数学教育工作。2005年考取吉林师范大学数学学院基础数学专业数学史与数学教育方向硕士研究生，2008年获理学硕士学位，并留校任教。2009年考取东北师范大学教育科学学院课程与教学论专业博士研究生。现为中国数学会、中国科学技术学会会员；全国数学史研究会会员；吉林省数学教育研究会常务秘书；《数学史通讯》特约通讯员。001年以来一直在教学一线从事数学教学工作，讲授过《代数与解析几何》、《数学史》、《数学文化史与数学思维方法》、《线性代数》、《竞赛数学》等课程。荣获吉林师范大学第十六届青年教师课堂教学竞赛优胜奖1项、吉林师范大学年度课堂教学质量评估优秀奖3次，参加获得吉林省优秀教学成果二等奖1项。长期从事数学史、数学文化史、教师教育和数学教育研究。主持国家哲学社会科学基金教育学重点课题子课题1项、国家哲学社会科学基金重大委托项目子课题1项、教育部基础教育司委托课题子课题1项、吉林省教育科学“十二五”规划重点课题1项、省教育厅“十一五”社会科学研究项目1项、吉林师范大学高等教育教学研究课题3项。参加全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题、省教育科学“十一五”规划重点课题、省级教改项目、四平市科技计划发展项目等部、省、厅级项目10余项。在《自然辩证法通讯》、《新视野》、《数学教育学报》等国家级刊物上发表研究论文10余篇。参编国家级“十一五”规划、教育部推荐教材等4部。荣获吉林省高等教育学会第十一届优秀高教科研成果论文类一等奖1项、四平市第八次社会科学优秀成果论文类一等奖1项、四平市教育学会第九次教育科研优秀成果的一等奖1项。