本书是关于写作课程教学的实证研究，通过运用北美写作理念，引导学生进行一系列的写作练习和改进，让学生找到自己的写作困难，并相应提高。本书适合教授英语写作课程的老师，也适合想通过系统的写作方法提高写作水平的学生使用。