《经济学基础》倡导启发式案例教学，经济知识覆盖面广，教材各部分内容都安排了开放式、启发式、延伸式实训任务。实训任务不是为了训练学生“依葫芦画瓢”的能力，而是让学生通过分析实训材料、查阅资料，在借鉴、思考、迁移训练的基础上，培养其构建性分析、解决问题的能力。