作者简介

本书以管理过程学派的思想为基础,以计划、组织、领导、控制和创新五大职能为核心,理论结合实际,并围绕“基础—职能—实践”的主线,每章在内容体系安排上按照“章前导读—理论与方法—复习思考题—实践训练—素质拓展—案例分析—管理故事”进行写作。本书注重实践和案例教学,满足应用型人才培养的需要。